文档介绍：高二文言文阅读答题技巧
高中语文的文言文的答题技巧
一、文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假
字，偏义词及词类活用等知识点。
答题技巧：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主字
落实，忠实于原文。
赋分点：：实词(含词类活用、通假、偏义词，修辞语句)及虚词
和固定结构。
(被动句，判断句，省略句，倒装句)。
(陈述疑问感叹祈使语气)和句间关系(并列转折因
果等复句关系)
高中语文的文言文的常见的知识点
常见文言词类活用：
(1)名词的活用：
(1)名词活用为动词：如左右欲刃相如(刃：杀)。
(2)名词活用为使动：有使成为的意思，如：先破秦入咸阳者王之。
(3)名词活用为意动：有把----当作---的意思，如：稍稍宾客其父、
粪土当年万户侯
(4)名词活用做状语：，如一狼犬坐于前、常以身翼
蔽沛公。B 表态度、方式，如吾得兄事之。，如有好事者船载
以入。，如相如廷斥之。，如操军破，必北还。F.
表频率，如岁赋其二。
(2)形容词的活用：①形容词活用做名词：如斫其正，养其旁条、
四美具，二难并。②形容词活用做动词：如上官大夫短屈原于顷襄王、
敌人远我，欲以火器困我也。③形容词的意动用法：如：吾妻之美我
者，私我也。(认为-----怎么样。)④形容词使动用法：王者不却众庶，
故能明其德。(使――明显);
(3)动词的活用：①动词的使动用法：远人不服，则修文德以来之。
(使-----来)②动词活用为名词，如则其至又加少焉、燕赵之收藏，韩
魏之经营。
常见文言特殊句式：(一)判断句
(1)用者，也表判断：者，也、者也、也、者;
(2)为、乃、即、则或否定词非，未，弗等表判断。
(3)名词做所谓语直接表判断(刘备，天下枭雄。)
(二)被动句：
(1)单独用于受见或组合成见于，受于表判断。如：内惑于郑袖，
外欺于张仪、徒见欺于王
(2)为、为所、为所表判断;如：臣闻如姬父为人所杀
(3)被(后起用法，如：周公之被逮)。
(4)意念被动(无词语标志)：兵挫地削
(三)省略句：
(1)省略主语：如：永州之野产异蛇，()黑质而白章。
(2)省略宾语：权起更衣，肃追()于宇下。
(3)省略介词：将军战()河北，臣战()河南。
注意：以，与，从，为，因五介词常省略宾语。
(四)宾语前置：
(1)疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如：沛公安在?疑问代
词(如：谁、何、奚、曷、胡、恶、安)
(2)否定句中，代词做宾语，宾语前置。如：时人莫之许也。
(3)用之或是把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。如：句读之
不知，惑之不解。。如：唯利是图等。(4)方位词、时间词做宾语时，有时也前置。例如：业文南向坐。
(《史记项羽本纪》)