文档介绍：1 初三电学复****实验专题电学实验: 1 、探究串并联电路中电流、电压特点 2 、探究影响导体电阻大小的因素 3 、探究通过导体的电流与电压、电阻的关系 4 、伏安法测量定值电阻、小灯泡的电阻 5 、缺器材测量电阻 6 、探究影响电流做功多少的因素 7 、伏安法测量小灯泡的额定功率和实际功率 8 、探究影响电流热效应的因素 9 、探究熔丝熔断的原因 10 、探究通电直导线周围的磁场、探究通电螺线管的外部磁场 1.( 10 扬州调研)小刚在探究“串联电路的特点”时,将两盏标有“ ”的小灯泡串联起来(如图所示) ,用电压恒定的电源供电。某一时刻,原来正常发光的两盏灯同时熄灭,关于这两盏灯的故障判断,小刚给出了四种猜测: ,另一盏灯完好 ,另一盏灯完好 ,另一盏灯短路 ,两盏灯同时被烧断(1)你认为可能性最大的是(2)如果这两盏灯熄灭的原因是其中的一盏灯有故障,现有○ 1规格相同的灯泡;○ 2符合要求的电压表;○ 3符合要求的电流表; ○ 4 一段有绝缘皮的铜导线。在它们中间选择一样来检测故障,你认为不适用的有,你的理由是。(3)故障排除后,小刚测出了如下表的数据。电流 I = I = I = 电压 U = U = U =5V 于是他得出了结论:○ 1串联电路中电流处处相等;○ 2串联电路中各部分电压相等,各部分电压之和等于总电压。请你对上述结论分别进行评价,写出两点评价意见: ○ 1;○ 2。 2.( 06 南京)小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的 A、B 两点间接人待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下: (1) 他们应选择序号为的两根电阻丝来探究; (2) 正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入 A、B 两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值(选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是(3) 以上(2) 中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是() ,类似地,电压使电路中形成电流 ,可将物质分为三态 C,通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小 ,应控制接触面粗糙程度相同(4) 科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2) 中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。(5) 若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请在方框内画出一个能反映该实验原理的电路图。(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限。) 2 3.( 10苏州)小明为了探究通过导体的电流与加在导体两端电压的关系, 0~ 3V、电流表的量程选用 0~0. 6A、导体的电阻 R阻值不变. (1) 当小明闭合开关时发现:电流表