文档介绍：江南逢李龟年 杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，
落花时节又逢君。
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第一页，共65页。
第一页，共65页。
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无怀
杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
背一背
第二十页，共65页。
第二十页，共65页。
旅夜书怀
杜 甫
细草微风岸，危樯独夜舟；
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
“星垂平野阔，月涌大江流”是历来传诵的名联。你认为这一联中最生动传神的是哪两个字？为什么？（4分）
第二十一页，共65页。
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答案示例
① “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思，“涌”是滚涌的意思。
②平野茫茫，群星低垂地面；江涛滚滚，月光在江中翻滚涌动。
③诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔腾，以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心境。
（1分）
（1分）
（2分）
第二十二页，共65页。
第二十二页，共65页。
① “垂”和“涌”用得尤为传神。“垂”是低垂的意思，“涌”是滚涌的意思。 （1分）
解释该字在句中的含义。（含义)
②平野茫茫，群星低垂地面；江涛滚滚，月光在江中翻滚如涌。 （1分）
展开联想把该字放入原句中描述景象。（描绘景象）
③诗人表现了夜色中原野的辽阔和江流的奔腾，以此来反衬诗人孤独的形象和凄苦的心境。 （2分）
烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情。（效果）
第二十三页，共65页。
第二十三页，共65页。
解答方法：
(1)解释该字在句中的含义。（含义）
(2) 展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字运用了何种手法。（描绘景象加手法）
(3)烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（效果）
第二十四页，共65页。
第二十四页，共65页。
①首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）(09年山东卷）
②请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2分）（09年四川卷）
③从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分)（09年广东卷）
高考试卷中也会经常出现这样的题目：
第二十五页，共65页。
第二十五页，共65页。
2．第二种：分析技巧型
3．第三种：分析语言特色
4．第四种：炼字型
5．第五种：一词领全诗型
1．第一种：分析意境型
高考诗歌鉴赏题目类型
炼字型
第二十六页，共65页。
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2008年：全国卷一、全国卷二、天津卷、上海卷、安徽卷、湖南卷 （六套）
近三年来高考考查炼字情况：
2009年： 广东卷、山东卷、四川卷（三套）
2007年：全国II卷、广东卷、江西卷、辽宁卷、天津卷 （五套）
第二十七页，共65页。
第二十七页，共65页。
解答方法：
(1)解释该字在句中的含义。（含义）
(2) 展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字运用了何种手法。（描绘景象加手法）
(3)烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。（效果）
第二十八页，共65页。
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牛刀小试 感受高考
第二十九页，共65页。
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（2008年全国卷II）
春日即事 李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
（1）请对首句中的“网”字进行赏析。（4分）
第三十页，共65页。
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答案示例
第三十一页，共65页。
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①“网”指“网住”。
②作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网，想到要把春天网住，即留住春天。使用了想象、比喻手法。
③生动形象地表达了作者惜春之情。
第一步：提出并解释该字在句中的含义。 （含义）
第二步：展开联想把该字放入原句中描述景象，点出该字运用了何种手法。 （描述景象和手法）
第三步：指出该字烘托了怎样的意境，或表达了什么感情。 （效果）。
1分
2分
1分
第三十二页，共65页。
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凉州词 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。  羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
问：诗中最生动传神的是什么字？ 为什么？（4分