文档介绍：小学教师个人工作总结
一、师德体现
关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一种学。每周准时参与升旗典礼，从小学教师个人工作总结
一、师德体现
关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一种学。每周准时参与升旗典礼，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本年全勤。
关怀、热爱学生，做孩子们的好好友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，她们的能力水平高下不等，但在家长的眼中她们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出级别，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有措施去对的地衡量！”我认同这个人的话，因此我用爱心灌溉稚嫩的花朵，课堂上严格规定，课下每一种孩子所有是我的好友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。
二、教学方面
１、备课
开学初，积极参与教研室组织的教研活动，根据规定，提前两周备好课，写好教案。备学时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准核心、难点。为了上好一节课，我查资料，集中她人的长处拟定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
２、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上学时认真授课，力求抓住核心，突破难点，精讲精练。运用多种教学措施，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和发明性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中档生；简朴些的总是找学困生答复。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的教导，课后立即做课后记，找出局限性。
３、教导
我运用课余时间对学生进行教导，不明白的耐心解说，不会写字就手把手地教，立即查缺补漏。并和家长联系，立即沟通状况，使家长理解状况，以便在家里对孩子进行教导。
４、作业
根据减负的规定，我把每天的作业通过精心地挑选，合适地留部分有助于学生能力发展的、发挥积极性和发明性的作业。
三、德育工作
德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最崇高的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是关怀。
师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必须条件。当教师全身心地爱惜、关怀、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正由于有了师爱，教师才干赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才干收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一种学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静夯实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。
2、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基本。尊重学生要尊重学生的人格。教师和学生虽然处在教育教学过