文档介绍：三年级班主任年终教学工作总结怎么写
这学期我继续担任三年二班的班主任和三年二班的语文教学工作,,我常常找她们谈心,发现问题立即和家长联系共同解决,从而协助她们转化思,三年级班主任年终教学工作总结怎么写
这学期我继续担任三年二班的班主任和三年二班的语文教学工作,,我常常找她们谈心,发现问题立即和家长联系共同解决,从而协助她们转化思,,但自己仍存在诸多局限性之处,,我在思想上曾经走了部分弯路,特别是作为一名党员对自己的一言一行更应当谨慎,,通过了一段时间我成熟了诸多,,,使我不仅想起了一首歌的歌词"不经历风雨怎么能见彩虹".在我后来的工作中,我会从哪跌倒在从哪站起,我相信自己会走好后来的每一步!我也更坚信自己能在东风小学或说在小学教育事业上谱写出一首最动人的乐章!本学期担任三年级二班的班主任工作，在学校整体思想的指引下，通过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同窗之间团结友爱、刻苦学****互相协助、遵守纪律的良好局面，是一种具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：
一、学****优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好措施，会做诸多反复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生教师的班级管理经验，积极进行实践，同步虚心请教同组的教师，努力求取把每件事解决好。开学初，我和学生一起学****小学生守则》《小学生平常行为规范》及《值周班长负责制》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，运用《如何当好班干部》专项班会，教给学生明确工作的措施，并制定了奖惩措施。为了能充足调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。
二、培养学生主人翁意识。
目前的学生几乎所有是独生子女，娇生惯养。在家里父母主线舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不拾起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸拾起来，放入纸篓。这样持续了一种多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极积极性，这时我就开始思考，如何才干使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这后来，我每天所有早早来到学校，一方面打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它拾起来。几天过后，有些同窗看见地上有脏东西积极打扫干净，再也不用教师去指派了，对这些同窗我立即的给表扬，夸奖她们爱干净、讲卫生的优良品行，逐渐地全班同窗所有养成了这种良好的****惯，谁往地上扔一块纸屑。
三、爱惜学生，亲近学生。
"谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才干教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和