文档介绍：幼儿园常用事故类型及教师的义务（一）
一、幼儿园常用事故类型
1、幼儿游戏时受伤。
这种状况一般所有是意外事故引起的，即便教师在现场，学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制，幼儿活动时不教育是幼儿园的核心职能。管理是服务于教育的职能，是幼儿园为达到教育目的而采用的措施和手段。保护是幼儿园行使教育和管理职能的前提条件。幼儿园只有保护学生安全，才干实现其教育目的。教育虽然是学校的核心职能，但就责任的性质来说，教育责任说究竟不是一种法律责任，而是幼儿园的职责和功能，管理失范和保护不周才是承当法律责任的根据。幼儿园只有保护学生安全，才干实现其教育目的。《未成年人保护法》第三章"学校保护"具体讲述了学校对学生的保护责任。学校保护最后是要通过学校的内部管理行为来实现的，在教育教学活动过程中教师应忠于职守，履行自己的职责，尽量避免事故的发生。
教师注意义务的时间范畴应从学生踏入校门算起始终到离开幼儿园为止这段时间内。涉及学生上学时间、课间活动时间、课外活动时间。中国的教育法律法规虽然没有明确规定教师在课余时间对学生的看守责任，事实上幼儿园应当根据学生年龄的大小，安排相应的教师看护学生。台湾、香港、澳门的教育法律所有规定了教师课余的看守责任。在美国各州学校委员会立法对教师的责任作了具体化的规定，如对正常规模的课堂监管，不许可教师随意离开课堂，甚至规定教师在课间、午饭时间的监管责任。如果幼儿园未安排教师在课余时间看守、监督学生，事故发生后，幼儿园很难证明自己没有过错。固然在校时间还涉及住宿时间，幼儿园应安排教师在其他活动时间值班，尽保护之责。由此可见，幼儿园发生的幼儿人身伤害事件，其补偿责任大小是根据幼儿园、教师的过错来拟定的，教师如果根据国家的法律规定和幼儿园的规章制度尽了职责的，可以减少或避免其责任三、教师的义务。根据过错责任的原则，教师要在事故发生时免除自己的责任，就必需尽自己的注意义务，这些义务核心体现为如下多种方面：
1、教师要根据教学常规来进行教学。教师要严格根据《幼儿园工作规程》和幼儿园的规章制度对幼儿进行教育，不能以超过幼儿接受能力措施进行教学。在正常的教学活动时间里，特别不能浮现擅自调课，不请假而离岗，请人代岗的现象。浮现事故，立即采用有利措施进行急救。教师如在应在岗期间不在岗，未能理解事故发生的状况，浮现事故没有采用有利措施进行急救，不立即报告，不根据教学常规来教学，所有也许产生不利的法律后果。
2、外出活动注意义务。《未成年人保护法》第12条规定，幼儿园组织学生集会，文化娱乐、社会实践等集体活动，要避免发生人身安全事故。按民法原理而言，这也是由于当事人的先行行为所产生的义务。组织外出活动的时候，一定要保证安全的前提下进行。组织者要配备足够的教师，出发、集合、分散活动所有事先要有筹划，拟定好具体的活动方案，拟定具体的负责人。
3、理解幼儿健康状况。调查幼儿的身体状况，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，以防事故的发生。教师要根据学生的身体状况安排具体的教育教学活动，对体质特殊或有疾病的学生给合适的照顾。
4、定期检查教育活动场合、安全设施，提供安全卫生的学****环境。《教育法》第26条、第73条，《未成年人保护法》第16条、第52条明确规定，学校建筑物和其他设施要符合原则，保证学生在校内的人身安全，如果明知校舍或其他设施有危险而不采用措施，导致人员中大伤亡的，将依法追究直接负责人员的刑事责任。《教育法》第44条，《未年人保护法》第32条所有规定学校给学生提供安全的体育活动设施和卫生的校园环境。幼儿园要保证学生的饮水、饮食卫生，避免食物中毒，避免多种疾病在校内传播、流行。教师发现学校的教学设施存在安全的隐患时，要立即报告，让幼儿远离危险设施，避免幼儿在危险的条件下活动。
5、不得体罚和变相体罚幼儿。对于教师因故意行为导致学生伤害的，法律也有相应的责任规定。《中国未成年人保护法》明确规定："学校、幼儿园、托儿所的教职工对未成年学生和小朋友实行体罚或变相体罚，情节严重的，由其所在单位或上级行政机关给行政处分。"《中国义务教育法实行细则》第四十二条进一步指出：对体罚学生情节严重，违背《中国治安管理惩罚条例》的，由公安机关给行政惩罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任。"
6、事故发生后照顾及告知的义务。幼儿对于自己身体、健康的照顾，不具有充足的鉴定能力。为了避免幼儿在发生事故后，由于疏于照顾致所受到的损害，发生扩大或恶化的情形，教师应当在发生事故后，对幼儿进行必须的照顾保护并立即告知幼儿家长或监护人。教师要积极和家长联系，认真吸取意见和建议，获得支持和配合，既是教师职业道德规范的规定，也是教育法律的规定。在幼儿园的管理中，幼儿园应立即将