文档介绍：《3-6岁儿童学****与发展指南》培训方案
按照省市教育行政部门关于《3—6岁儿童学****与发展指南》（以下简称《指南》）培训工作安排和部署，进一步做好《指南》培训工作，用《指南》精神指导我县学前教育工作，促进幼儿身心全面发展，根据我县《3-6岁儿童学****与发展指南》培训方案
按照省市教育行政部门关于《3—6岁儿童学****与发展指南》（以下简称《指南》）培训工作安排和部署，进一步做好《指南》培训工作，用《指南》精神指导我县学前教育工作，促进幼儿身心全面发展，根据我县实际，制定培训计划：
一、培训目标
以贯彻落实《3—6岁儿童学****与发展指南》为契机，在全县范围内树立科学的学前教育质量观和幼儿发展观，提高广大幼儿教师的专业素养和家长的科学育儿能力，防止和纠正学前教育“小学化”倾向。
二、培训内容
《指南》解读；语言、健康、艺术领域的理解与实践
三、培训人员
幼儿园园长、教师
四、培训形式
以参加省市级培训的园长与教师为骨干，组织园内教师开展学****与研究。
在各园开展园本理论基础上，以学区为单位开展《教学研讨与教研课。
。
在教师自学的基础上，县里组织聘请市里专家团队成员为园长、教师、进行《指南》集中辅导。
，开展参与式培训
以我县教学骨干为基础，结合实际教育教学工作中的问题与案例，以学区为单位开展参与式培训，深刻领悟《指南》精神，提高《指南》实际运用能力。
五、培训时间
1、3月份，各班级自行组织学****br/>2、4月份，以级部为单位进行教学研讨与教研活动
3、5月18、19日开展全员性培训。
4、6月14日进行指南考核。