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真善美的小世界简谱 真善美的小世界.docx

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文档介绍:真善美的小世界简谱 真善美的小世界
  第四课 真善美的小世界  教学内容:  一、歌曲:真善美的小世界  二、读谱学问;反复记号。  三、综合训练   1、 听辩与感受和声音程的音响效果(和谐及不和谐)  2、 按指定节真善美的小世界简谱 真善美的小世界
  第四课 真善美的小世界  教学内容:  一、歌曲:真善美的小世界  二、读谱学问;反复记号。  三、综合训练   1、 听辩与感受和声音程的音响效果(和谐及不和谐)  2、 按指定节奏写作旋律  四、观赏 彼得与狼 (交响童话)  教学目的:  一、 通过教唱歌曲,启发学生用欢快的心情,灵巧而优美的声音表达对生活的赞美。  二、 相识反复记号“.”及其用法。  三、 听辩和感受不同的和声音程在音响上和谐或不和谐的效果,并通过歌曲的合唱部分进行实践。  四、 通过童话故事对学生辨别真善美与假恶丑的教化,并从中发展学生对音乐的听觉和想象力,巩固和运用以学过的乐器学问,提高他们对音乐的理解实力。  教材分析:  一歌曲:  美国的“迪斯尼乐园”是孩子们憧憬的儿童世界,它有奇异新奇、情趣各异的游艺设施,还有米老鼠、白雪公主、七个小矮人等孩子们熟知和宠爱的童话人物。  二读知:  ,表示从头反复至有“Fine”字样处结束。  三综训:  1、 培育对和声的听觉与感受实力的初步练习。听辩上分和谐与不和谐。  2、 接着按指定节奏做旋律练习。要求用“do re mi”写三条不同节奏的乐曲。  四观赏:  《彼得与狼》是一首交响童话。依据俄罗斯同名童话写成。作品通过音乐的描绘和解说词的协助,孩子们不仅从故事中受到教化,同时还了解到各种动物的不同性格特征,以及各种乐器的音色和表现力。  教学重点:  乐曲的理解表现  教学难点:  乐曲写作 听辩音程  课时划分: 四课时  一、歌曲 读知  二、综训  三、歌曲处理  四、观赏  教具;  录音机、钢琴、挂图  电教手段: 录音机 幻灯  第一课时 观赏  教学内容:  1、 学习歌曲《真善美的小世界》。  2、 学习读谱学问 .  3、 综合训练(一)  教学过程:  一、 组织教学  1、 起立 13 13 | 5—||  2、 问好歌  3、 坐下 53 53 | 1—||  二、 发音练习  1、 G大调音阶练习  声音和谐美丽、轻声演唱  2、《快乐颂》  1=C—E 微笑轻声演唱、声音位置要高。  三、 综合训练   1、 出示幻灯,先弹三度,后弹二度,有什么不同?  2、 讲解和谐与不和谐感觉。  3、 听辩几组和谐与不和谐音程。  4、 唱一唱。  5、 讲解,做题。  四、 新授  美国的笛斯尼乐园是孩子们的世界,这里有各种各样,好玩的卡通人物,充溢着真善美,我们也一起去听一听孩子们欢乐的歌声吧!  1、 听范唱。 (打开录音机)  2、 提问调式、拍号。  3、 唱一唱G大调音阶  4、 唱大跳音。  5、 视唱合唱部分乐谱(即B乐段)   6、 视唱齐唱部分乐谱即A段  7、 合唱两段。唱出弱起与强起对比及连音与非连音。  8、 有表情读词。  9、 唱词。  A、 高声部先唱合唱部分  B、 低声部后唱合唱部分  10、 完整演唱合唱部分  11、 唱齐

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