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文档介绍：教师节教室演讲稿：师爱无限-教师节演讲稿
教师节教室演讲稿：师爱无限-教师节演讲稿
教师节教室演讲稿：师爱无限-教师节演讲稿
教师节教室演讲稿：师爱无穷 - 教师节演讲
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冰心老人教师节教室演讲稿：师爱无限-教师节演讲稿
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教师节教室演讲稿：师爱无穷 - 教师节演讲
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冰心老人以前说过这样一句话： “爱是教育的基础， 是老师教育的源，有爱便有了全部。”踏上三尺教台，我正为实现这全部而努力着，我带着一颗为学生服务的心走上讲台，就像一个大哥哥同样嘘寒问暖，不单关注他们的学****也关注他们的生活，我也常常提示学生：“要
劳逸联合，活而不乱，着重效率”，出错了，老师与之谈心， 有难了，老师帮助解决， 我不停地向学生“提示幸福”， 而我的学生也不停地感觉到幸福。
有了一颗服务心，才会有一张浅笑容。民主、同等、和睦的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑容是实现这一目标的重点。“野蛮产生野蛮，博爱产生博爱”，这是教育的真谛，给学生一张浅笑的脸，会让学生在掌握知识技术的同时也知道如何去笑看世界。笑对人生。浅笑着，赏识学生做慧眼的伯乐，给其成功感；浅笑着，鼓舞学生，做其成长的帮手，助其信心感，浅笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑容下才有赏识，才有鼓舞，才有宽容，才有爱。
在短短数年教书生涯中， 固然辛苦，固然贫穷，固然也有过焦躁，徘徊，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，全心全意顽石开，爱心所至，感情所至，势必春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的远景，困难而庄重，漂亮而感人，道路的
伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。
我们拥有充分的教师人生，我相信，当我们的生命走向终点时，
我们能够骄傲地说：“天空没有留下我印迹，但我已飞过。
教师节教室演讲稿：师爱无限-教师节演讲稿
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