文档介绍：亮眼睛教学反思
篇一亮眼睛教学反思
本节课是一节关于眼睛的造型表现课。
眼睛是心灵的窗户。
儿童关于眼睛很熟悉，但平时并不会很积极、有意的察看和认识眼睛，本课则是要让学生接触眼睛并深入的来认识
亮眼睛教学反思
篇一亮眼睛教学反思
本节课是一节关于眼睛的造型表现课。
眼睛是心灵的窗户。
儿童关于眼睛很熟悉，但平时并不会很积极、有意的察看和认识眼睛，本课则是要让学生接触眼睛并深入的来认识察看眼睛的特点，感觉眼睛带
给人的精神内涵和反响的人的精神世界，并认识自然界中动物各样各样的
眼睛，让学生进一步认识自然、研究自然。
本课和社会科学，自然科学有着亲密的联系，体现了新课程的学科综合特点。
关于眼睛的一些科学知识，需要让学生有一定的认识，但教学的着重点在于对眼睛的形状、特点、色彩、内涵等美术方面的刻画。
本课的教学目标是经过察看，让学生认识人类眼睛的特点，激发兴趣，培养学生的察看能力和表现能力。
教学重点对眼睛的形状、颜色、特点和神态的刻画。
教学难点用不同方法来表达亮眼睛以及眼睛的情感意义。
低年级的学生注意力保持时间短，自控能力差，要让他们能积极主动
的学****选择方法是很重要的，在本课中我设想运用自主探究的学****方式，让学生经过一次次的察看，自己议论、研究出眼睛的不同形状和特点，让
学生的每一次察看，都有收获，都能获得肯定，使他们获得进一步学****的兴趣和动力；同时我让学生在发现过程中再进行一次次的小练****使学生的发现获得牢固。
在本课的学****中，我运用了多次的察看、比较、总结、创作环节，帮助学生学会察看，自己去看、自己去想、去画，进而使学生能更为勇敢自由的进行表现。
篇二亮眼睛教学反思
这堂课的重点是经过欣赏生活中美好的画面，启示学生注意察看生活
中的点点滴滴。
另一个重点为绘画表现，将看到的最美的景色画到眼睛里。
在这节课中，我有几点收获
一、素材的采用。
要关注学生的细节，美术课堂也是德育的课堂。
个别学生以正确姿势写字读书、专注、认真思考问题、跑步锻炼身体、还有入队仪式的照片，提醒学生老师眼中的大家是认真写字读书时候的样子，是勤奋积极向上的样子。
二、请再多一些认真、耐心！关注孩子！在这次课堂中，我提出了问题你眼中看到过那些美丽的情景？小朋友在举手回答的时候，我经常等不及他们把自己眼中的世界描述完整，我就抢先帮他们说出来了。
三、语言的修炼！多一些积极的反响性语言。
话语平和、温和，孩子爱听，调动了他们的积极性，也就随着来了。
这些都是我需要慢慢去学****积累的。
四、加强对课标、教材的认识。
孙主任提到，只有我们年轻教师对课标认识，对教材熟悉，才能游刃
有余的安排自己的教学，才能认识孩子在每一阶段需要学****的内容、 技巧，
这样才能定好位，上好课。
五、老例****惯的坚持。
一年级是****