文档介绍：小学五年级数学课件：《分饼》
小学五年级数学课件篇一：《分饼》
一、复****旧知，激趣导入
出示“唐僧师徒四人取经的动画片”。
西游记是同学们最喜爱的四大名着之一，在西天取经的路上，八戒遇到了
8的分数单位是()，有()个这样的分数单位?再加上()个这样的分数单位就等于1。
(2)以8为分母，还可以写出哪些真分数?1
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8;2
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8;3
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8;4
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8;5
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8;6
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8;
(3)以8为分母，以8为分母，一共有几个真分数?最小的真分数是谁?的真分数是谁?
(4)以8为分母的假分数都有哪些?一共有多少个?(很多个)其中最小的假分数是谁?
(5)以8为分母最小的带分数是多少?
从同学们乐观的沟通中，教师知道你们对本课的学问把握的肯定很棒!下面我们到指挥刀去参与一个闯关嬉戏好么?记住自己每答复一次问题就可以加一分。
2才智岛闯关
第一关、依据成语说出分数，再推断是真分数还是假分数。
①半信半疑()
②是一举两得()
③十拿九稳()
④七上八下()
其次关、用假分数和带分数表示图中阴影局部
四分之七表示什么?一又四分之三表示什么?
第三关、如图，在上面的()里填上真分数或假分数，在下面的()里填上带分数。
数轴上有0、1、2、3、4、三分之三、一又三分之二、三分之八、三分之十
需要填三分之一、三分之五、三分之六、二又三分之二、三分之九、三又三分之一
用这些分数跟1比拟，你发觉了什么?
第四关、议一议
1、当x()y时，x/y表示一个真分数;
当x()y时，x/y表示一个假分数。
四、自我总结，回忆收获
1、同学们顺当的闯过了四关，我们又进一步了解了真分数和假分数。你能向大家介绍你的新朋友有哪些特点吗?
2、用一个分数来评价一下你自己在这节课中的表现?
3、教师告知同学们一个胜利的隐秘，想知道吗?(1
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100的天才+99
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100的努力=100
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100的胜利)祝同学们在今后的学****生活中有更大的收获，有更优异的表现。
五、分层作业、课堂延长
奋进小队：书中1、2、3题;
1、看图写分数。
2、以5为分母，分别写出3个真分数和3个假分数。
3、在直线上面的□里填上假分数，在下面的□里填上带分数。
互助小队：力量培育3、4、5题;
26页—3、在直线上面的□里填上假分数，在下面的□里填上带分数。
26页—4、啄木鸟医生。
26页—5、填一填。
雄鹰小队：
①课外补充题;
②用16开的纸设计一张跟分数有关的数学小报。
小学五年级数学课件篇二：《分饼》
教材分析：
在进一步熟悉分数的根底上，教材又安排真分数与假分数的熟悉，在“分饼”活动中详细体会真分数与假分数的产生过程及实际含义，真分数与假分数的概念教材都只给出了描述性定义，再让学生自己说说真分数与假分数的特点。对于带分数的概念教材用介绍的方法，与真分数、假分数分开处理，有利于学生理解假分数与带分数的关系，避开造成错觉。
学情分析：
(1)学生是榆林市榆阳区鱼河峁镇东西岔小学五年级的学生，处于11——12岁年龄段，他们特别喜爱看《西游记》，因此我在导课时应用了其中的故事，激发学生的兴趣。
(2)学生已经把握把一个物体看作一个整体，平均分成几份，每一份是几分之几。
(3)学生对生活中隐含数学问