文档介绍：基层中医师承毕业论文
光阴荏苒,不知不觉自己从医已经十余个年头了,有幸师从于某某老师,令我受益良多,受用终生！
某某,某某县人,某某县中医医院副主任医师,现任某某县中医医院副院长,分管外科工作、毕业于某某中医药大学中西医结合专业，酷爱中性、”高度概括了名老中医得学术价值,因而继承名老中医经验决不就是治疗某个疾病得几个方、几个法得问题、陈老师教导我们要做担当起弘扬中医事业得大任，要做苍生大医。A科学即就是对事物不同思维得见解知识,所以中西医都
就是科学得。她认为中医学就是东方文化得瑰宝,其理论核心就是整体观、对立统一观、恒动观、辨证观、取类比象等。中医学理论不但就是东方科学得综合体现，而且符合新兴得复杂科学即当代科学得理论核心。A二、陈老师治学经
历“五字诀〃为后学指明路径A学医最根本在于“认真”二字，熟读《内经》、
《伤寒杂病论》等经典著作及历代医学名著,力求作到勤、恒、精、博、悟。所谓勤即学在于勤，勤学不辍，严於思索，勤求古训，能者为师，尤其名师口传心授指示要点;恒即学持以恒，学无止境，坚持不懈;精即对经典著作、医学名著、学术理论、诊治经验做到精研细读，铭记医理，多临床实践，谨慎诊治，实践出真知，知在于行:博即博学多闻，涉猎广泛，博采众方，读有关医学书籍，力求文理、医理、哲理三通;悟即达悟，也就是以上四步得结晶，即通过中医辨证论治，在长期临床实践产生心得体会得基础上，方可心有所悟。达到临证通变以知常，执常以应变，学古不泥，随证施药，以至有所创新。反复研读四大经典及历代医著，陈老师在指导我学****经典著作就是说:“读《金匮》可善治内科一般疑难杂病，读《伤寒杂病论》、
《温病条辩》除可精确树立辨证论治观点外，并可长于治疗一般热性病与热性传染病，切不可等闲视之。”
三、善于寻找四诊信息得“关键点”，精于辨证论治就是临证得法宝中医四诊就是医者调查、分析、研究疾病所出现得各种信息升华成得四种***，搜集得信息在综合归纳时应四诊合参。对脾胃病及其她病证舌诊脉诊非常重要，必要时亦有舍脉从证与舍证从脉之法、跟师后体会到要认识症候准确，才能提高疗效，在陈老师指点下对舌诊、脉诊有了更精确得认识。比如脾虚舌象，舌体胖大舌质淡苔薄白为脾胃虚寒之证;舌体胖大舌苔白腻为脾胃气虚、阳虚寒湿阻滞;舌体胖大舌质淡苔腻则为脾虚湿阻;舌体胖大舌苔黄腻则为湿热蕴结，并据苔黄之轻重、舌质颜色得红绛与淡白以辨其湿或热得偏盛。在诊脉上，若舌体胖大苔腻诊得脾胃脉弦，系逆脉，为木郁克土脾胃病久不愈之证;若脉弦细舌质淡舌体肥，则多属脾虚肝郁日久，化热伤阴易出现妇女更年期综合征等等、
由于中医学属于复杂科学,中医临床辨证复杂,有时会遇到无证可辨得境地,临证时要善于寻找复杂性机体得“关键点”或者说“敏感点”,从复杂得四诊信息中提取核心得信息,以使用“四两拨千斤”得方式来改变机体得状态。例如陈老师曾回忆有一患者诊断为急性阑尾炎出现高热、剧烈腹痛、四肢冰凉、脉搏微弱得周围循环衰竭得危象,她想到陈修园医书中所说“绞肠痧,刺委中穴出血则不死”,急刺其委中穴,黑血直流,几分钟后四肢温暖,绞痛缓解,生命得到挽救。又如尿石病,临床观察,肾虚尿石病患者,其临床表现以腰腹部隐痛或酸痛为主,伴腿膝乏力,神疲易倦,亦可伴小便淋涩,血尿或尿浊,尺脉重按无力。此因肾之精气不足,或久服通淋排石药物耗伤肾气。治宜温肾益气合