文档介绍：逻辑思维能力测试20题
　　刚拿到今年的数学试题时，感到很平淡，好像都是平常训练多次的学问点，尤其是六道解答题：平面对量三角函数、立体几何、概率统计、数列、解析几何、函数和导数的应用，心想这次学生应当能得到一个满足的成果逻辑思维能力测试20题
　　刚拿到今年的数学试题时，感到很平淡，好像都是平常训练多次的学问点，尤其是六道解答题：平面对量三角函数、立体几何、概率统计、数列、解析几何、函数和导数的应用，，与往年试题相比较题目看似简洁，事实上对学生数学思维品质的考查更加深刻，对学生数学素养的考查更加全面，思维量和计算量恰到好处，在平淡中体现深刻与创新.　　1试题的特点　　，变中求新　　稳定主要体现在试题的类型、每种类型的题目数量，试题的学问点分布，尤其是解答题体现中学数学的主体学问，，今年是13分，（21），（22）均为13分的目的是为了让考生消退对压轴题的恐惊心理，同时也告知考生，改变是永恒的,，据不完全统计学生感觉难题分布在多处，尤其是数列的题目（20题的其次问），学生感觉难度大，，如第17题，把平面对量的数量积，三角函数的变形、平移、三角函数的局部值域等融为一题，设计看似平淡，实质是考查学生对三角函数的本质的理解和对函数图象的深刻把握.　　，做完整难　　题目层层设问，步步深化，，第21题，第22题都是三问，每一问都是层层增加难度，须要相当好的解题速度和运算实力；其余的解答题都是两问，，文科17题考生第一问不会，但也可利用第一问的结论很顺当地完成其次问．　　　　每种题型都有试题把关，，填空题的第16题，解答题的第20题的其次问，第21题的第三问，第22题的第三问都是有肯定难度的试题，都能有效起到把关的作用.　　分散难点不仅为了提高区分度，，更没见过考分很高但素养低下的学生．　　　　和往年的高考试卷相比，今年的数学试卷更加强调用数学的思维方法去思索问题解答问题，，、，，假如很好地利用函数图象的对称性，就可以奇妙避开利用导数进行相