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高中生物第三章遗传的分子基础3.3遗传信息的传递教学课件浙科版必修.ppt

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高中生物第三章遗传的分子基础3.3遗传信息的传递教学课件浙科版必修.ppt

上传人:beny00011 2017/5/24 文件大小:6.26 MB

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高中生物第三章遗传的分子基础3.3遗传信息的传递教学课件浙科版必修.ppt

文档介绍

文档介绍:第三章遗传的分子基础第三节遗传信息的传递遗传物质 DNA 的复制 DNA 的复制: 以亲代 DNA 为模板,合成两个与亲代 DNA 相同的子代 DNA 分子的过程。(1)时间: 有丝分裂间期;减数第一次分裂前的间期。(2)场所: ①真核细胞:细胞核(主要)、线粒体和叶绿体。②原核细胞:拟核。一、 DNA 复制的方式思考 1:什么是 DNA 的复制,其发生的时间和场所又是什么呢? DNA 以何种方式复制?你能提出什么假说? 半保留复制: 新合成的每个 DNA 分子中,都保留了原来 DNA 分子中的一条链。沃森和克里克的推测(假说) ①复制时, DNA 的双螺旋解开。②互补的碱基间氢键断裂。③分开的两条链作为模板,按照碱基互补配对原则合成新的一条链。 1958 年,马修·梅瑟生( Matthew Meselson ) 和富兰克林·史达( Franklin Stahl )设计了一个很巧妙的实验,证明了 DNA 复制采取半保留复制机制。 DNA 半保留复制的实验证据实验材料: 大肠杆菌实验技术: 同位素示踪法和密度梯度离心 Meselson-Stahl 实验下部:重带中间:中带中间: 1/2 中带上部: 1/2 轻带亲代 DNA 子代 DNA 母链子链半保留复制: 细胞中 DNA 的复制是以亲代 DNA 的每一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成另一条新链。新合成的每个双链 DNA 分子中,有一条链是来自亲代 DNA (母链),另一条链则是新合成的( 子链)。