文档介绍：《学雷锋活动》专项班会活动方案
活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字逐渐被人们淡忘，特别是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而目前提到雷锋时会听到学生问一种很可爱的问题，雷锋是谁，她是干什么的。更别提雷锋精神了《学雷锋活动》专项班会活动方案
活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字逐渐被人们淡忘，特别是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而目前提到雷锋时会听到学生问一种很可爱的问题，雷锋是谁，她是干什么的。更别提雷锋精神了。因此“大张旗鼓”地搞一种学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必需的。
活动目的:
1、通过简介雷锋的生平简介和她亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参与有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同窗们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
活动准备:
教师准备：
1、准备部分有关的雷锋图片和她亲身经历的有优秀代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好楷模》这首歌的录音带。
学生准备：收集有关的格言警句、收集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验简介、制定筹划、做手抄报、做好事写心得体会
活动过程：
一、开场
主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话人们所有说听过吗？
主持人乙：如果我们所有学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是如何呢？
合：“学习雷锋好楷模”专项班会目前开始！
二、唱雷锋歌曲，说想法
甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你懂得吗？你对她理解多少呢？听了雷锋歌曲，人们一定能从歌曲中结识她，请听《学习雷锋那个好楷模》（已经学会这首歌的同窗齐唱）
乙：尚有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
甲：刚刚动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们诸多雷锋的事迹，请人们说说听歌后的感受吧。（指明发言）
三、理解雷锋：
1、师生共同欣赏部分和雷锋有关的图片。（2分钟）
（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
2、先请部分同窗畅谈自己对雷锋叔叔的理解，然后由班主任教师向同窗们补充简介雷锋的生平简介。（3分钟）
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一种贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时她勤勤恳恳、踏夯实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，她多次立功。1962年8月15日，一种一般士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然她离开了我们，但是她留下了一种永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。她的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一种角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同窗来读几篇有优秀代表性的《雷锋日记》。（3分钟）
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了她成长的足迹，总结出人们生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。例如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实