人教版七年级上册 -有理数课件.ppt

文档介绍：
检查作业：
1、（ ）既不是正数也不是负数。正数都（ ）0，
负数都（ ）0，正数都（ ）负数。
2、一对具有意义相反的量，一个量用正数表示，
另一量用（
检查作业：
1、（ ）既不是正数也不是负数。正数都（ ）0，
负数都（ ）0，正数都（ ）负数。
2、一对具有意义相反的量，一个量用正数表示，
另一量用（ ）表示。
3、抗震救灾中，若仓库调入帐篷10万顶记作+100000，
那么调出帐篷3万顶记作（ ）
4、把向东的方向记为正，那么走5km的意义是（ ），
走-2km的意义是（ ），走0km的意义是（ ）
0
大于
小于
大于
负数
-30000
向东走5km
向西走2km
原地不动
回想一下，我们学过那些数？
你所知道的数可以分成哪些种类，你是按着什么划分的？
课前导入
小明在书上看到，冬日的一天，某地的最高气温为15℃，最低气温达到-12℃，平均气温是0 ℃，这里面的数是什么数？
15是正数 -12是负数
0既不是正数也不是负数
分数
，-，，-？
：
新课讲解
我们学过的数有什么？
正整数：如1，2，3，…；
零：0；
负整数：如－1，－2，－3，…；
正整数、零、负整数统称为整数。
正分数、负分数统称为分数。
整数和分数统称为有理数。
有理数可以分为（定义）：
有理数
______
______
______
______
______
整数
分数
正整数
0
负整数
正分数
负分数
质疑空间
学了有理数的分类后，聪明的你想过没有——有没有一些数不是有理数呢？