文档介绍：. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 请不要教学目标: 1. 能借助汉语拼音读准“孔、雀、辽、阔、牧、愉、污、染、洁、由”10 个生字,并能在不同的语言环境中正确认读;能在老师的指导下,描写并记忆“孔、雀、辽、愉、由”5个生字。 ,做到不加字、不漏字、不改字,按标点停顿。在课堂中尝试背诵感兴趣的小节。 ,了解课文内容。 ,尝试仿说诗句,提醒人们要注意保护环境。教学重点和难点: “孔、雀、辽、阔、牧、愉、污、染、洁、由”10 个生字。 ,提醒人们要注意保护环境。教学过程: 一. 导入新课。阅读《请别碰我们的绿树》我们的地球需要绿色,我们更要爱护绿化,保护环境。二. 教师范读课文。,学****生字 ,运用工具书或注释自学生字并通读课文。 : 形近字:伐,代“翱”书空 。 。说说你读懂了什么? :我们为什么要保护环境? 。 。 : 回到原来的问题: . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 我们为什么要保护环境? 答:因为茂密的森林是小猴的乐园,是孔雀的故乡,所以请不要把树木伐光。用同样的句式说其余的原因。 。 。。 :学着课文的样子,展开想象,自编诗歌。 :表演课本剧。教学反思: 再仿写诗句前,我也采用小组合作学****的方法。大家你一言,我一语,各抒己见。通过小组的合作,互相交流,共同实践,发展了学生的语言表达能力,发展了良好的个性,还建立了一种相互理解、相互沟通的情感,增加群体的凝聚力,形成和谐的课堂气氛。