文档介绍：
五年级班主任工作计划 [小学五年级班主任工作计划]
新小学五年级班主任工作打算篇一
一、工作目标:
1班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。
2刚好检查反应,形成良好的班级运行机制。 给他们充分的权利，让他们依据自己的管理打算管理班级，并刚好总结，找出缺乏，以利再战。同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍，收看《新闻联播》节目，关怀国家大事。.踊跃鼓舞全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素养和实力。鼓舞学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力和实践实力。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。敬重学生家长，踊跃主动的与家长联系，谨慎听取看法和建议，共同探讨科学的教育方法。
6努力造就学生的竞争意识：
依据各个学科打算，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前踊跃打算，谨慎指导，赛后谨慎总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，开展学生的各种实力，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。
新小学五年级班主任工作打算篇二
本学期我担当五年级班的班主任，二零XX学年第一学期已经起先了。为了更好地开展工作，本学期班主任工作打算如下。
一、本班学生根本状况、成果。
全班共有学生8人，学生的学习成果很差，学生学习的纪律性、自觉性很差，盼望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成果，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。
二、根本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和探究学生是做好班主任工作的前提，为了深化了解学生的思想状况，我主要采纳以下几种途径：
⑴与学生交谈。利用课余时间多和学生谈心，通过和中下生多接触、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵按时检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。
⑶多和家长联系，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。
2、抓好班级日常工作。
(1)充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生了解《小学生日常行为标准》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级凝合
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、利用课余时间对后进生进展辅导，尽可能提高他们的学习成果。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱启程。主动接近，真诚、同等对待，深化了解他们落后的缘由，协助他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力造就他们对学习的爱好。
4、选拔、造就和运用班干部。
我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教育，教育学生要民主观念。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓舞为主。
班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。
新小学五年级班主任工作打算篇三
一、指导思想
为了实现我区建立教育强区的目标，践行科学开展观、落实教育优先开展战略，做到以学校总体工