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幼儿园 2018-2019 学年春季资助工作总结-
学校工作总结
幼儿园 2018-2019 学年春季资助工作总结
做好贫困家庭幼儿资助工作，是谢谢观赏
幼儿园 2018-2019 学年春季资助工作总结-
学校工作总结
幼儿园 2018-2019 学年春季资助工作总结
做好贫困家庭幼儿资助工作，是坚持党中央提出的“立党为
公，执政为民”根本要求的具体体现；是实施“科教兴国”和“人
才强国”战略的重要保证；是为维护幼儿园乃至社会稳定，增强
幼儿对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措
施。解决好幼儿园贫困家庭幼儿的经济困难问题是我国政府的责
任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社
会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广
大公民均等地接受教育的权利。本年度我们严格执行文件精神及
相关工作要求，求真求实，探索创新，使该项工作得以有条不紊
地持续深入推进，贫困幼儿也实实在在地获得资助而安心学习健
康成长，现将 2019 年春季我园在幼儿资助工作方面总结如下：
一、领导重视、完善制度：
我园领导高度重视幼儿资助工作，严格按照相关文件精神，
对家庭经困难幼儿进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的
评选，帮助品学兼优的贫困幼儿得到资助，顺利完成学业。
1、成立了幼儿资助工作领导小组。我园成立了以园长为组
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长，以班主任为成员的幼儿资助工作领导小组。由陆老师全面负
责系家庭经济困难幼儿资助工作。
2、成立了家庭经济困难幼儿认定工作组，各班都成立起了
家庭经济困难幼儿认定工作组。负责建立制定家庭经济困难幼儿
的管理和资助体制。由评定小组对各班评定小组评定出的家庭经
济困难幼儿资助名单与申请进行审核、认定，并将认定出困难幼
儿名单上报学校评审领导组审定。
3、上榜公示，公开透明。贫困幼儿确定后，为了使该项工
作切实做到公平、公正，对贫困幼儿名单进行了为期一周的张榜
公示，并公示举报电话及信箱，主动接受广大师生及社会的监督；
公示期间，未收到任何举报信息。
二、建立、健全幼儿档案：
1、我园对所有家庭经济困难幼儿进行家庭情况调查，要求
每名幼儿都填写幼儿家庭情况调查表，并由幼儿户籍地的村委会
出具相关的证明材料。定期对家庭经济困难幼儿进行资格复查，
并不定期的对家庭经济困难幼儿，通过电话、实地走访等方式进
行核实。
2、秉承公开、公平、公正、实事求是，本人申请、民主评
议和幼儿园评定相结合的原则，准确无误将急需救助的困难幼儿
评定出来，平时还要做到掌握幼儿家庭经济状况发生的显著变
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化，及时调整其家庭经济困难档次。
三、积极落实、帮助到位：
1、按照