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看《鹬》动画短片的个人观后感600字2022
《鹬》是皮克斯动画工作室于20__年出品的动画短片，由艾伦·巴利拉罗(AlanBarillaro)执导。作品于20__年6月17日在美国放映。该故事讲述了一只饥饿的小海鸟，努力克服恐水后感600字3
小矶鹬在沙滩上寻找贝壳。突然，一个大浪拍过来，把小矶鹬打湿了，它连忙跑回窝里，在窝中瑟瑟发抖……
看了《鹬》后，我对这一画面印象深刻。有时想起来，还笑个不停。电影中的小矶鹬天真活泼，被海浪打了之后，它再也不肯去海边了。妈妈试图将它从草丛里拉出来，可它趴在地上，怎么也不肯动。在妈妈的催促和饿意的袭击下，它还是跑向了海滩。刚想扒拉出一个贝壳时，浪潮又从远方涌来，小矶鹬又被浪吓跑了。直到它遇见小寄居蟹，它学着小寄居蟹将身体埋进沙子里，成功战胜了恐惧，最后才得以在海滩上欢快地找起贝壳。
幼儿园时，我不小心被夹子夹了个正着，痛得我大喊大叫。老师匆忙赶来，从我的手指上把夹子拿下来时，我的手指上还留有浅浅的血痕。直到二年级时，我再也没有碰过一次夹子，哪怕是小小的夹子也不碰，我固执地认为：夹子虽然小，可万一被夹到还是会很痛、会流血。
二年级时，我们要自己把自己认为最得意的作品夹在门口，让别人来欣赏。我由于害怕夹子，所以我的作品一次也没有“上门口”过。老师觉得奇怪，出于好意，她就不停地让我试着将作品夹上去。终于有一次，我进行了尝试。可我的手一碰到夹子，就歇斯底里地大哭起来，眼泪像断了线的珍珠一样不断地从眼里涌出，落在夹子上发出“啪嗒”“啪嗒”的声音。老师被我吓到了，忙问我怎么回事儿，我流着泪，哽咽地将我幼儿园的事儿说出来了。老师舒了一口气，开始教我用夹子的方法。开始我依然十分抗拒，拼命摇着头想放弃，老师放到我手中的夹子就像是烫手山芋一般，被我狠狠甩了出去。可是老师却不停鼓励我，说我有进步。我在老师的鼓励和表扬声中，终于学会了用夹子。从此，我也不怕夹子了。
“战胜恐惧，你就是最厉害的!”看了《鹬》这部影片后，我面对困难将会更加坚定，更加自信!
看《鹬》动画短片的个人观后感600字4
一次次的浏览，一次次的大笑，始终我有所感悟，这个故事演绎了一只小鹬在最初坐等吃食且畏惧海浪，后来被食物所诱，并模仿观察了寄居蟹的避浪方法，终有所悟，终不畏惧。
我的感悟便处于最后的画面，每当看到夕阳西下，那只小鹬在海滩上快活地跳来跳去，心中便顿生欣慰，更让我知道，只有在经过泥泞的磨炼后才终能成功，只要是不畏惧，在困难前不低头，就算是结果并不如意也是成功。小鹬一次次地冲向海浪，猛扎身子;一次次的找到食物，欢快跳跃，貌似在诉说着成功将一步步走向勇敢之人，为他戴上成功之花。
在最初看见小鹬畏惧海浪，任凭母亲怎么劝都不听，坐在巢中张嘴等大鹬来喂贝肉的样子时，不禁轻嘲一下，可看看自己，看看社会，不也是这样吗?镜头回到影片，每当所以人在嘲笑小鹬时，也可曾注意到那些周围的大鹬，那些鹬在捕食贝类时，不也是等到海浪褪去后才去吃吗?包括小鹬的妈妈也是这样。小鹬被母亲推着去海边，也是在大海过后过去，可当海浪来临，那些大鹬却跑得比谁都快。比起那些胆小的大鹬，倒还不如像小鹬一样被海浪冲一次，至少，也体验过了。当小鹬再次看见美食时，眼睛一下子亮了，跑到食物前却不敢吃，因为海浪又来了。但这次可没白跑，两只寄居蟹也来找食。海浪又来了，寄居蟹忙把自己埋在沙子里，大鹬们又跑了，小鹬却像寄居蟹一样把自己埋在沙子里，海浪打来，没了它，当寄居蟹叫它睁眼时，水中沙砾飞扬，它的羽毛凌乱，睁开眼，它震惊了，一个个贝壳正随着沙子下陷。海浪过去了，它高兴极了，把那些贝壳全都叼了出来，而那大鹬们却跑来吃。不会像小鹬那样，勇于尝试，对抗挫折的大鹬，永远只能屈居于海浪之下，找不到更多食物，一味的逃跑。
胆小的大鹬，勇不会成功，只有勇于对抗挫折，经历过泥泞的磨炼，终能绝处逢生，成为永远的成功者。
看《鹬》动画短片的个人观后感600字5
海边，夕阳，经历失败，保持坚强，收获成功，一次成长，你就是你，一只不平凡的鹬。
动画中的鹬尽管经历了失败，失败过后的他有些懦弱，你迅速跑到海边上，为了那一只食物，其实你已经叼到了，可面对大海的你，面对汹涌的海浪，战胜不了自己的心魔，迅速逃离了，其实，你与食物差一步坚强。
坚强对一个的影响很大，海伦。凯勒受到了挫折，但她拥有坚强，她成功了，用笔征服了世界，反之，倘若她不会坚强，那么最终也不会早就她，坚强，并不是固执，坚强的前提是变通，在自己能够生存的前提下坚强，向正确坚强，动画中的鸟尽管失败了，第二次尝试，在海下，他发现了新的世界，就在这时，他已在无形中收获坚强，他向前跨出了一步。
在生活中，拥有坚强的人固