文档介绍：小班安全教育开学第一课教案【五篇】大全
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、把握安全学问，培育幼儿“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进展预防灾难，预防突发事情的训练。
教学重点刚刚走进幼儿园的大门，他们在渐渐的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到担心，有的不喜爱上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简洁美丽，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很欢乐、幸福的事情，从而喜爱来幼儿园。
活动目标
，理解歌词的内容。
。
，渐渐产生对幼儿园的宠爱之情。
活动预备
：幼儿有一起玩耍的同伴，熟识歌曲《找朋友》。
：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中嬉戏的图片。
歌曲1：我爱我的幼儿园
歌曲2：找朋友
活动重难点
：能够演唱歌曲《我爱我的幼儿园》。
：在活动中，能大胆的随音乐进展简洁的动作表演。
活动过程
一、活动导入
教师出示幼儿园的图片，幼儿观赏。
提问：小朋友们，你们看一看这是哪里呀?你都看到了什么?
幼儿与同伴相互说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情?
教师播放音乐《找朋友》，幼儿找到自己的好朋友，抱一抱，一起随音乐做律动。
二、学唱歌曲
教师播放音乐《我爱我的幼儿园》，幼儿倾听观赏音乐，感知节奏与歌词内容。
提问：你在歌曲里听到了什么?你最喜爱歌曲里的哪一句歌词?
教师采纳多种演唱方法激发幼儿的唱歌兴趣。
(1)幼儿小声唱，教师大声唱。
(2)幼儿与教师共同演唱。
(3)教师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。
(4)男孩子、女孩子分别演唱歌曲。
三、表演歌曲
幼儿伴随歌曲的旋律做律动。
我们还可以在幼儿园里做些什么?
四、延长活动
教师与幼儿玩开火车的嬉戏，带着幼儿参观幼儿园。
(1)参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字，
(2)观看园徽是什么样子的，教师用生动的语言叙述园徽所代表的意义。
(3)找找幼儿园最美丽的地方，自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩。
，鼓舞幼儿与好朋友共同唱歌舞蹈。
小班安全训练开学第一课教案3
目标：
1理解故事内容，学****故事中的对话。
2体验开快乐心上幼儿园的情感。
预备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》
教学重点学****故事中的对话教学难点故事表演
过程：
1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁?
2、学说对话，进一步理解故事中的内容：
出示背景图和故事中的动物形象叙述故事：
----小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴争论故事内容，教师巡回倾听：
----为什么要开快乐心上幼儿园?
3、情景表演，体验高快乐兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。
4、阅历迁移、表达感受：
----你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演