文档介绍：2020最美乡村教师事迹材料例文
最美乡村老师事迹材料范文（范文一）
XX，女，X 族，1978 年诞生，本科学历，初中语文老师。自 XXXX 年 X 月参与教学工作以来，她始终以满腔热忱耕耘在农村中学的讲台上。
陈老师扎的孩子，帮他解决生活中的困难，帮他树立信念、找回志气。XX 同学在陈老师的帮助下和关切下，顺当地完成了初中学业。
天有不测风云，今年她所带的班里有一个成果始终都排在第一位的孩子，名叫 XX，男，X 岁，无情的癌症驾临到了他的身上。经重庆市肿瘤医院专家们诊断，必需从左大腿截肢才能保住性命，一个 X 岁的孩子怎能承受得了这么大的
打击呀！专家们的建议、亲人们的说劝，小康同学怎么也不要截掉自己的大腿，后来他的班主任陈老师发了一条短信给他，短信的内容是这样的：小康同学，我的好孩子，你肯定要挺住，只有生命才能创建生命的奇迹。陈老师短短的几句话语，却让小康同学有了更深的生命领悟。XXXX 年 X 月 X 日小康同学毅然接受了截肢手术，如今她的好孩子小康同学于 X 月 X 日平安的回到了家里。酷爱读书的小康同学每天都在给他的班主任陈老师打电话，电话接通后的第一句话就是老师，我能来读书吗，怎么不能呢！位桌就是给你留好的，书，我给你留着的这是陈老师的亲切回答。
其实，小康同学目前状况根本不能来学校上课，因为他的伤势还没有完全复原，他的身体也正处在康复过程中，配接的假肢要三个月后才能安置到他的大腿上方能助行，再加上手术后前三个月每一个月还得接受一次化疗。陈老师又何尝不希望小康同学回到教室和同学们共享学习学问的欢乐与华蜜呢。没有更好的方法让小康同学来学校学学问，于是陈老师只好把八年级的课本书备齐，备齐各科的完全解读和各科的同步练习（完全解读和同步练习是陈老师专为小康买的），于 X 月 X 日带着 X 个班干部把书送到了小康同学的家里，还给小康 X 元钱，又耐性地给小康同学上课。在讲课的过程中，小康同学问了老师一个问题：老师我能参与期末考试吗？陈老师确定的回答能，紧接着他又说：老师，我们期末考场上见。同学们看到小康渴求学问的情态，又听小康同学这么一说，陈老师和 X 位同学都感动得流下了眼泪。
回来后陈老师在她的教学工作安排中写道：每周六下午她都会到小康同学家去给他补课。为了抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾，陈老师别无选择，已经落入了行动，X 月 X 日她一人步行到离学校八里以外的小康同学家去
给他补课了。因为她更明白，只有学问才能抚慰这个孩子心中的不平，也只有学问才能弥补这个孩子心中的缺憾，也只有学问才能树立起这个孩子的尊严和形象，也只有学问才能让这个孩子用生命去创建奇迹。
付出真诚就能得到真诚，付出理解就得到理解，付出爱就肯定会得到爱的回报。
陈老师献身教化，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。这真是捧着一颗心来，不带半根草去好老师。她甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长；她甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。
最美乡村老师事迹材料范文（范文二）
XX，女，XXXX 年诞生，中师学历，XXXX 年参与工作，现任小学语文一级老师。
从教以来始终在本村史务，静默耕耘，忘我工作，无私奉献，已经在教化战线上工作了 X 个春秋，X 年如一月，以校为家始终工作在教学