文档介绍：四川广元朝天区实施“青年优秀人才引进计划”模拟卷
答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共200题
姓名：_______________ 学号：_______________ 成绩：______答案】D。解析：控制职能的实施就是为了确保组织各项管理活动能在统一的计划目标下，协调一致，实现预期的整体管理效果。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
。
A: 过渡性、非正式性、多样性
B: 过渡性、非正式性、单一性
C: 直接性、非正式性、多样性
D: 过渡性、正式性、多样性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A解析：学生文化的特征具有过渡性、非正式性、多样性、互补的特征。
本题所属考点-教育与社会的发展
，它在不同朝代也有着不同的称谓，下面哪个不是北京的别称_____。
A: 大都
B: 中都
C: 上都
D: 南京
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：1153年，金正式迁都燕京，定燕京新都为“中都大兴府”。元世祖忽必烈即位后第九年，改中都为大都，定为都城，A和B正确。上都位於今内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗境内，多伦县西北闪电河畔。上都原名开平，是成吉思汗即位的地方，C项错误。北宋初年宋太宗在高梁河(今北京市海淀区)与辽战斗，北宋大败，对燕云十六州从此望眼欲穿;辽于会同元年(938年)起在北京地区建立了陪都，号“南京幽都府”，开泰元年改号析津府。D项正确。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
，共N只。到一定时间后，全部卖出，平均每只羊恰好卖了N元。两人商定平分这些钱。由甲先拿10元钱，再由乙拿10元钱，甲再拿10元，乙再拿10元，……最后，甲拿过之后，剩余不足10元，由乙拿去。那么，甲应该给乙多少元?_____
A: 8
B: 2
C: 4
D: 6
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B
考点工程问题解析最后一轮，甲拿了10元，设乙拿了m元，则甲给乙(10-m)/2元，明显小于5。排除AD;取(10-m)/2=4，则m=2，又m为n^2的个位数，而整数平方各位不可能为2，则排除C。故正确答案为B。
：“依法治国，建设社会主义法治国家。”根据宪法这一规定，下列各项对于“依法治国”理解不恰当的是_____。
A: 依法治国是指广大人民群众在党的领导下依法管理国家，而不能简单的理解成行政机关依法行政
B: 依法治国所依之法具有阶级性，是统治阶级意志的体现
C: 依法治国是法治，以德治国是人治向法治的过渡，依法治国是在以德治国基础上提出来的，是对以德治国的否定
D: 依法治国要求逐步实现社会主义民主的制度化和法制化
参考答案: C
本题解释:【答案】C。解析：依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因个人意志而改变。所以A、D选项正确。法的本质是统治阶级意志的体现，具有阶级性，所以B选项正确。“依法治国”就是用法律制度来规范和管理国家事务的一种治国方略。“以德治国”就是是以社会主义道德治国。法治与德治之间是一种互补的关系，每一方都必须把另一方有机地看作其本来的协同者而构成统一的秩序。它们相互联系、相互补充、相互结合，共同发挥作用。所以选项C的说法是错误的。
本题所属考点-题库原题
，选择最合适的一个填人问号处，使之符合已呈现的规律性_____。
A: A
B: B
C: C
D: D
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析：每组前两个图形叠加去同存异得到第三个图形。选D。
本题所属考点-题库原题
，依法对所有物进行处置，从而决定物的命运的权能是_____。
A: 占有权能
B: 使用权能
C: 收益权能
D: 处分权能
参考答案: D
本题解释:【答案】D。解析：所有权的四项权能分别是占有，使用，收益和处分。其中，占有强调一种事实状态，指特定的所有人对于标的物为管领的事实，是所有权的基本权能。使用是指以所有物的性能与状态，在不毁损物的本体或者变更其价值的情况下加以利用。收益权能是指收取所有物产生的经济利益或者物质利益的权能。处分权能是指依法对所有物进行处置，从而决定物的命运。故本题答案