文档介绍：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 /23 图书馆开展活动下文是关于图书馆开展活动相关内容, 希望对你有一定的帮助: 图书馆开展活动(一) 如何利用图书馆开展丰富多彩的读书活动作者:温贵寿来源: 《中国校外教育· 基教( 中旬)》 2013 年第 03期苏霍姆林斯基说过:“要使学生掌握深刻小而牢的知识,就必须使学生有一个巩固知识的大后方, 这个大后方就是课外阅读”。图书馆是学生的资源共享库,但是,由于部分学校图书资源有限, 读书活动开展的较少, 学生的学习兴趣不浓。那么,怎样才能使读书活动丰富多彩呢? 一、教给学生科学的读书方法“授人以鱼,只食一餐;授人以渔,却终身受用。”掌握知识是成才的基础, 而学会获取知识的方法才是关键, 教师不仅要教会学生基础知识, 还要教会他们读书方法, 激发他们精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 /23 的读书兴趣。 1. 选读法这种方法的运用, 一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要,有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分,以便学以致用。 2. 精读法所谓精读法,就是对书报上的某些重点文章,集中精力,逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。 3. 速读法速读法就是对所读的书报,不发音、不辨读、不转移视线, 而是快速地观其概貌。 4. 摘录批注法此阅读法,就是在阅读过程中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来, 或对阅读的重点、难点部分精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 3 /23 划记号,作注释,写评语。教师应该注意, 要根据学生不同的阅读习惯、目的去选择合适的阅读方法, 做到灵活使用。科学的阅读方法不但能够促进学生广泛阅读的兴趣, 同时也极大地提高了学生的语言表达能力和写作能力。二、开展生动有趣的读书活动图书馆开展活动(二) 利用图书馆资源开展丰富多彩的读书活动利用图书室开展丰富多彩的读书活动 21 世纪是一个信息社会和知识经济的新技术时代。读书学习既是获取知识的过程,也是陶冶情操,启迪智慧的过程。图书室作为学校教育的重要基地, 特别是在学生中开展读书活动, 既可以增强青少年的参与意识, 拓宽知识面, 又可以丰富和活跃他们的文化生活,还可以激发他们爱国爱民的情感, 从而提高他们的思想品德素质。图书室是校园文化活动的中轴,学生素质的提高很大一部分决定于图书室的使用, 图书室在素质教育中起着非常重要的作用。一、图书室是推进素质教育的理想场所精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 4 /23 图书室是培养学生综合素质的重要场所, 是学校教育工作的一部分, 也是学校办学的主要支柱之一。除此之外, 图书室还以其特有的服务性和学术性, 全面介入到学生素质教育的各个层面中去。因此, 学校领导充分认识到图书室的重要地位与作用, 把图书室建设作为素质教育的硬件, 着力抓紧抓好, 发挥图书室的多种功能, 使它更好地为提高学生的素质教育服务。图书室在素质教育中能否发挥好的作用, 关键在于领导的重视。我校领导彻底转变过去把图书室视为可有可无的错误认识, 把图书室的建设作为学校的一件大事来抓。加大图书室的投入, 包括经费投入和领导精力的投入。给予图书馆较充裕的场地。美化图书馆的周围环境, 逐年增加图书馆藏书量。努力给学生营造一个文明、高雅、安静、书香馥郁的读书环境。尽可能地增加图书室现代化设备的更新、添置, 以满足现代信息社会和学生素质教育越来越高的要求。素质教育要求学校有高品位的图书室设施及环境, 我校图书室建在宁静一楼, 便于学生使用。图书室内为学生创造了一个舒适、方便择书、自由学习的空间。阅览室和图书室相连。只有这样, 才能使学生学到真正的知识, 才能培养学生的思精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 5 /23 维与能力, 才能有效开发学生的智力和创造力。也只有在这样的环境中,图书馆才有可能真正发挥其应有的育人作用。三、让图书室变成学生的“第二课堂”图书室根据学校教学工作的需要, 主动了解各年级的授课内容,根据本校学生的年龄、生理和心理特点、所学内容,选购有关的图书资料, 定期出版读书指南, 指导学生选读课外读物, 介绍新书及其它的新的信息。总之, 学校图书室改变过去纯粹是藏书、只为了共上面检查的被动局面,现在的图书室学生有借阅证, 学生选择读书的范围扩大,他们可以到图书室学习知识,探求真理。图书室通过传播知识来达到素质教育的目的。图书室要想在素质教育中发挥作用, 首先要求图书馆要具有一支高素质的人才队伍。应当选派具有良好的思想素质,热爱图书馆事业, 熟练掌握图书馆专