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幼儿园离别感言范文.doc

上传人:ttddou01 2017/5/26 文件大小:61 KB

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文档介绍:精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 /44 幼儿园离别感言范文幼儿园离别一句话寄语 1. 愿你是风,鼓起白色的帆; 愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑, 勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱。. 愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……. 宝贝,现在的你要开始一个美丽童话,以后的故事也许包容百味,但一定美不胜收,老师祝愿你健康,快乐,聪明。. 宝贝, 愿你是风, 扬起远洋的帆; 愿你是船, 劈波斩浪。未来生活在向你微笑,勇敢地走上前去,拥抱彩色人生。. 还记得你刚来幼儿园时, 哭闹着找妈妈的样子吗? 三年后, 站在我们面前的你, 通过自己不懈的努力, 真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴, 老师觉得倍感珍贵! 希望你在即将开始的小学生活中能有更好的表现,争取早日成为一名光荣的少先队员。. 你是一个帅气、活泼、开朗的男孩子,你活跃的思维是男孩的特征,分明的喜好是你自己的个性,你比较独立、自主,不依赖大人,但是我们感觉你还是缺少一点自信,记住: 机会是自己把握的, 不主动展示自己, 永远不可能让别精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 /44 人了解你、认识你! 加油吧,小铃铛,等你戴上绿领巾时一定要回来看阿范和彩红哦!. 美,是智慧,是静谧。祝你聪明! 愿你上进! . 三年的幼儿园生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点儿慢慢长成了一个大孩子; 从牙牙学语的你,到能说上一口流利的普通话; 从爱哭、胆小的你, 变成一个勇敢的孩子。我知道你们在慢慢长大!. 孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。 10. 鸟儿们, 不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。 11. 作为教师, 我们把心里的不舍化作文字, 写在了孩子们的联系手册上, 希望给他们三年的幼儿园生活画上一个完满的句号。 12. 老师不会忘记, 和你们在一起的点点滴滴, 你们带给我的快乐,是我最珍贵的记忆。 13. 不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。 14. 你是一个聪明、懂事的小朋友, 上课时能遵守纪律, 认真听讲, 有时还能积极举手发言, 你的手很能干, 画得画真美,你的舞跳得棒极了! 课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍, 你的上进心、自尊心都很强。就要上小学了, 如果你精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 3 /44 能严格要求自己,就更棒了! 15. 祝福你早日****惯小学的学****进程,好好努力啊! 16. 时间过得真快,转眼,一学期又要过去了。马上, 我们又要送走一批大班的幼儿,心里有种说不出的滋味儿, 既有不舍, 也有惆怅, 但更多的还是高兴和欣慰。为孩子们的成长自豪,为孩子们的将来祈祷! 17. 上大班以后,你进步了许多,对小朋友特别友善, 还喜欢帮助同伴, 是大家心目中的“大哥哥”。就要上小学, 老师希望你能更积极地参加各项活动, 上课时大胆些, 勇敢些,好吗? 18. 孩子, 别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。 19. 转眼间, 你们快要升入小学了, 希望你们在今后的学****生活中与自信为伴, 与认真为伴, 不怕困难, 不怕挫折, 在不断地努力中茁壮成长! 0. 记得老师的细心照顾, 记得老师的细心呵护。记得同学们的可爱热情, 记得我们团结的小班级。要毕业了, 心里的不舍涌上心头。进入小学后一定会努力用功,不让老师、小伙伴失望。拉拉小手,我们说好的,一起成长。 1. 孩子, 别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。孩子, 你们都长大了, 请记住老师的话: 路要靠自己去走,学****更要靠自己。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 4 /44 2. 春天是碧绿的天地, 秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋! 衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。 3. 飞吧, 飞吧, 在生活的田野上, 你愿望, 像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地开花。 4. 你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。 5. 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!. 他们周末一起结伴郊游、摘草莓、烧烤, 帐篷下、小溪边、草地上都留下了欢歌笑语, 照片里都是一群群的小脑袋, 让他们暂时忘记独生子女成长的烦恼。 7. 你是一个活泼,可爱的小朋友,喜爱听老师讲故事, 上课的时候,能专心听讲,数学操作能力比以前有进步,能与老师愉快地交流,还会主动帮助老