文档介绍：大班工作筹划大班下学期工作筹划

　　“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一种学期，也是入小学前最核心的一学期。通过大班上学期的学****总的来看:幼儿在生活自理能力、学****物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同步尊重每个幼儿的想法和发明，肯定和接纳她们独特的审美感受和体现形式，放手让幼儿去想象和发明;最后运用社区资源，让家长多带领幼儿参与有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地提高。
　　4、保持个人卫生，并能注意到周边环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生****惯和生活自理能力。
　　创设“自理”的条件和环境，在平常生活环节中渗入教育，教育幼儿学会自己的事情自己做:整顿衣服，保持仪表整洁;手脏、脸脏后能立即清洗;会做餐后、午睡活动后的简朴整顿工作;有独立生活能力，并将根据平常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生****惯和生活自理能力，同步，规定家长在家庭中有目的的让孩子自己整顿东西。收拾自己的教具、学具，整顿书包等;此外，可让孩子做部分简朴的家务事，如:拖地、擦桌子、择菜等，锻炼孩子的动手能力，这样幼儿在教师和家长的共同努力下，在入学此前就会做诸多事，自理能力有所增强，孩子在入小学后也就能不久适应小学的集体生活。
　　5、能积极地和同伴进行有效的交往、合伙和分享，能解决交往和合伙过程中浮现的问题。
　　一、指引思想
　　本学期在全面领略园务筹划和教研筹划精神的基本上，以抓常规教学为基点，以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心，开展夯实有效的年级组活动，并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提高。
　　二、状况分析
　　新的学期，新的思路;新的学期，新的盼望。中班一年在园领导的积极指引下，各班严格遵守园里的各项规章制度，认真实行多种筹划和规定，以高度的责任心和职业道德，扎夯实实地做好各项工作。对年级组的各项活动，人们所有能积极积极地参与，主人翁精神很强。
　　三、核心工作
　　，提高教学质量，不断学****摸索新课程，提高教师的自觉性和积极性，同步使年级组的常规管理工作更上一层台阶;
　　，学会对的解决角色游戏中的困难，并能学会评价自己和她人的游戏。同步提高年级组内教师的游戏组织、观测、指引、评价的综合能力;
　　，安全警钟长鸣;
　　四、目的措施
　　规范一日活动环节，细化大班一日活动组织
　　，学会从一日生活的细微环节入手，明确一日活动各环节的规定、指引核心点，并且做到持之以衡;
　　，保证孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;
　　，结合专项活动丰富区角活动的材料，并且根据大班孩子的年龄特点，全面、有序地增添有关材料，加强指引和评价;
　　提高师幼安全责任，努力做到安全警钟长鸣
　　1.“两教一保”密切配合，把保育工作紧密的和一日教学活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保教工作规范;
　　2. 年级组强调安全教育，督促加强教师、幼儿的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生;
　　家园联系密切配合，家长工作细密、精密
　　、接送等机会和家长多联系，互换状况，进一步做好上门家访、约谈工作，加强家园联系、沟通;
　　，听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更进一步的参与到幼儿园教育活动中，和孩子一同分享成长的快乐，使家长和教师间、家长和家长间形成互相探讨、沟通、学****的良好家园互动氛围;
　　，使她们清晰自己的职责，发挥她们的作用，立即地反馈其他家长的意见，向教师提供教育资源，协助教师实行各项活动;
　　本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最核心的一学期。再过多种月，她们将离开幼儿园这片让她们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使她们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使她们顺利过渡并立即适应、如何使她们布满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作核心，我们针对本班班况及本学期的工作核心拟订了如下学期工作筹划。
　　一、幼儿状况分析
　　我班既有幼儿39名，通过一学期的培养、学****幼儿在各方面所有有较大进步。具体表目前:
　　身体发展方面:
　　在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，部分常迟到的幼儿已能准时入园;大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化积极增减衣服、部分幼儿较为被动;很少数幼儿还不能积极参与体育活动;其他孩子很积极并敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强。
　　认知发展方面:
　　幼儿