文档介绍：幼儿园中班语言优质课件大全【三篇】
　　【獾的礼物】
活动目标：
1．读图解意阅读绘本，提幼儿阅读力量。
2．运用嬉戏方法，加深幼儿对爱的理解和感恩之情。
3．情愿分角色表演简洁的故事情节幼儿参加活动的兴趣。
1、请一名幼儿扮演小兔子（或以手偶的形式）进展情境表演：小兔捂着流血的尾巴在难过的哭。
2、引导幼儿思索：小兔子的尾巴为什么会流血呢？鼓舞幼儿大胆说出自己的想法。
3、小结：原来，小兔子有一条像小松鼠一样的尾巴，长长的，特别美丽。那么，它的尾巴为什么会流血？尾巴怎么变短的呢？
二、演示PPT课件，幼儿观看并说出每幅图的主要内容。
1、逐一出示幻灯片，幼儿观看图片，查找出小兔子断尾巴的缘由。
提问：图上有谁？在什么地方？发生了什么事情？
2、其次次演示PPT课件，让幼儿推想故事的情节进展。
引导幼儿围绕故事中心大事的发生、进展和结局，了解每幅图之间的关系，看出情节的进展。
3、引导幼儿关注语气词所表达的情感。
（1）、逐页看图片，引导幼儿通过语气词揣测人物的心理活动。
想一想：兔子为什么会发出“哇、唉、嘿嘿、哼、啊”的声音呢？
（2）、仿照故事人物在特定场景下发出的语气词，感受其表达的情感。
三、幼儿叙述：
1、幼儿集体叙述，要求幼儿把小兔子发出的声音讲出来。
2、请个别幼儿叙述。

四、动脑筋：你有什么方法能让小兔子安全过河呢？
五、小结：
训练幼儿对待朋友要真诚、友好。
反思：
中班的幼儿很喜爱看图叙述故事，这节活动开头，我先带着幼儿做律动，在做的过程中，教师播放哭的音乐，设疑。让幼儿大胆想象说出自己的想法。让幼儿自己观赏PPT课件，自主阅读图片，了解故事的也许内容。在其次次观赏故事的过程中，能关注语气词所表达的情感。想：兔子为什么会发出“哇、唉、嘿嘿、哼、啊”的声音呢？结合幼儿的生活阅历，说出这些语气词，我们在什么时候会用到呢？在教师的引导下，幼儿能按故事的进展挨次，口齿清晰地、流利地叙述故事。
　　【我是霸王龙】
训练目标：
1、初步观赏故事，理解故事情节。
2、通过图标、提问，体验和理解角色之间关爱的情感。
3、能够大胆地表达对作品的理解。
4、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。
5、能简洁复述故事。
活动预备：
图书一本、配套图标、恐龙偶。

活动过程：
教师活动
幼儿活动
活动观看
◎出示恐龙偶，引起幼儿参加活动的兴趣
教师：这是什么龙？你们知道这是怎样的恐龙？小翼龙呢？霸王龙是侏罗纪最凶狠的食肉动物，他能