文档介绍：幼儿园中班音乐教案《加油干》
中班下学期音乐教案《加油干》
活动目标：
1．熟识乐曲的旋律，感受歌曲的劳动风格，学****边唱歌边用动作表现歌曲的节奏。
2．依据音乐的快慢变化拍出节奏型。

幼儿园中班音乐教案《加油干》
中班下学期音乐教案《加油干》
活动目标：
1．熟识乐曲的旋律，感受歌曲的劳动风格，学****边唱歌边用动作表现歌曲的节奏。
2．依据音乐的快慢变化拍出节奏型。
3．体验用“嗬嗨“的语言表现歌曲的力度。
活动预备：
1．《加油干》和《瑶族舞曲》A段的音乐磁带各一盘、录音机。
2．幼儿用书：《加油干》。
活动过程：
（一）比照观赏乐曲《加油干》和《瑶族舞曲》的A段。
1．教师出示一张幼儿抬桌子的图片。幼儿倾听《加油干》和《瑶族舞曲》的A段，将图片与乐曲进展匹配。
教师：你们看，图上的小朋友在做什么？听听教师放的两段音乐，觉得哪一段音乐和小朋友做的事情比拟像？
2．带着幼儿在《加油干》中的重音处匹配上语音节奏。
教师：你们听听在音乐的什么地方，需要我们使很大的劲呢？

3．教师和幼儿共同在《加油干》的重音处口呼语音节奏。教师反应幼儿的语音节奏，例如“嘿嘿““嘿哟“等。
教师：现在我们听着音乐在最用劲的地方说“嘿嘿“。
（二）学唱歌曲《加油干