文档介绍：
七年级语文版教学计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。信任很多人会觉得安排很难写？与学的气氛，力求生动活泼。
第六七单元：古诗文单元。目标是：让学生逐步接触、了解我国古代优秀的文化。引导学生养成诚信的品德，做一个合格的现代公民。在学****中大胆质疑，大胆探究。酷爱祖国的大好河山，感受古代诗歌的美，初步了解我国古代诗歌取得的辉煌成就。
四、总的教学目标
新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学****目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。
1、驾驭七年级(上)阶段要求驾驭的生字词的音义，并学会运用。
2、学****本册书上的课文，完成木学期的教学任务。
3、培育学生良好的语文学********惯，驾驭常用的学****方法。
4、培育学生语文朗读实力，使之能有感情的朗读课文，为培育学生语文语感打下基础。
5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。
6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情。
7、培育学生良好的语文素养，语文学****中贯穿情感教化和道德教化。
五、教学措施
1、要留意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能改变轻心理体验。新课程强调学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个纬度的有机结合。
2、要留意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学****课文的深厚爱好，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
3、要留意教学方式的互动性。要实现由少民主、不同等、单向传输向师生的和谐、民主、同等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学****的共同体。
4、要留意教学过程(的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生驾驭学问，并融会贯穿，烂熟于心。
5、留意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学****中解脱出来，去领会课堂里的精彩世界，要增加了语文课的吸引力，加速了学生盛知过程，促进了认知的深化。
6、开展课前五分钟阅读活动，培育学生积累、表达与沟通的实力。
7、打牢写作基础。除课堂作文外，激励学生多写