视听与传播(转).ppt

文档介绍：第三章视听与传播理论
信息与教育技术中心
现代教育技术教研室
主讲:赵小河
第3章视听与传播理论
视听教育理论
视感知规律
听感知规律
经验之塔理论
传播理论
传播的概念和类型
传播模式
教育传播
视感知规律
人眼的视觉特性
视觉的光谱灵敏度随波长的变化而变化





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380 420 460 500 540 580 620 660 700 740
人眼的视敏曲线
波长(nm)
人眼的视觉特性
人眼的视觉范围:
~几百万cd/m2
人眼的彩色视觉:
红、绿、蓝三种感色细胞
彩色光的三要素:亮度、色调、色饱和度
人眼的分辨力:
人眼对彩色细节的分辨率要比亮度细节的分辨率要低得多
人眼的视觉惰性:
人眼的亮度感觉滞后于实际亮度

黑红的分辨力为90%
黑绿的分辨力94%
黑蓝的分辨力26%
黑白的分辨力为100%
红绿的分辨力为40%
红蓝的分辨力为23%
绿蓝的分辨力为19%
人的视觉心理
心理趋合:
人们的想象力会填充实际在画面中并没有见到的空间
画面均衡:
是人们对画面稳定感的一种形式感觉
视觉重心:
画面的“重量”的中心。有右撇现象
视觉心理与构图
构图是把对象及造型元素加以有机组织、选择和安排,构成画面样式的一种创作活动。
构图元素包括线条、色彩、明暗、节奏等。
视觉心理对构图有很大的影响作用。