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五年级数学上册教学工作总结
五年级数学上册教学工作总结1
七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制课本的字里行间看不出的无价之宝，讲出决策和创建的方法，细心提炼，着意渗透，常常运用。
五年级数学上册教学工作总结2
本学期，本人担当小学五（3）、五（4）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。从总体上看，我能仔细执行学校教学安排，把新课程标准的新思想，新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好效果。为使今后的教学工作更上一层楼，现把本学期的教学工作总结如下：
一、仔细备课。备课时，不但备学生，而且备教材，备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，既突出本节课的重点，也要突破难点，每节课做到有备而来，课前都做好打算。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。本学期我结合远程研修学到的学问融入到是课堂教学中，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学****环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
三、常抓课堂管理、营造和谐的课堂氛围。没有一个良好的课堂氛围，要提高课堂教学质量，如水中望月，可望不行及。良好的课堂氛围是提高课教学质量的前提条件。另外，课堂教学中留意营造民主的氛围，小学高年级阶段的学生随生理、心理的发展，个体差异大，大部分学生都渴求别人的理解与敬重。作为老师，我必需敬重学生的人格，维护学生的自尊，同等地与学生沟通，蹲下来跟学生说话，倾听学生的心声，教学生之所需，抛砖引玉，为在学问海洋里前行的学生指明方向。
四、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 总之，一学期的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了肯定的成果，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学****和探讨上、信息基础教化上、自己的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。
五、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学****状况，激励学生的学****热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学****评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学****的结果，更关注他们在学****过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学****数学的自信念，提高学生学****数学的爱好，促进学生的发展一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
五年级数学上册教学工作总结3
时间过的真快,一学期又结束了。回顾本学期的教学生活状况，我既感到欣慰，又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的，充溢人情味的老师群体氛围中。敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的学生，让我感到了大家庭般的暖和。惭愧的是由于自己工作实力有限，在一学期中，学科也没取得什么特殊显著的成果，思来想去我就从以下三方面，做该学期总结：
一、在思想上，爱国爱党，主动上进。
我主动参与各种学****培训，仔细参与政治学****为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学****老师职业道德。我还深知，要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的