文档介绍：二年级数学教学工作总结筹划总结
本学期，本人担任二（2）班的数学教学工作，通过一种学期的教学，已经圆满完毕了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，积极参与政治和业务学****提高自己的理论水平和实践能力，在教学过程中，我从各方面严格规定得一朵小红花；勤思善问在课堂中能勤于思考教师提出的问题，大胆发言，并能提出有价值的问题的同窗2次便可得一朵小红花。通过一段时间的评比，学生中已经形成了一种和同窗比谁得的红花多的一种风气，并增进学生不断的进步着。
二、充足运用教材挖掘德育素材，在教学过程中进行德育渗入
教材在设计教学活动时很注重渗入思想品德教育，提供了丰富的、符合小朋友特点的素材，于是我结合教学进行爱祖国、爱科学、爱钻研等良好的思想品质培养。精心设计了：美丽的校园、金色的秋天、美丽的小湖、和平广场、做值日、过马路等情境，对学生进行热爱家乡、热爱祖国、热爱劳动、热爱和平、保护环境、尊老爱幼、珍爱时间、遵守交通规则等的教育。教材整体体现了丰富多彩、努力向上的学校生活和身心健康的生活态度，学生在教材和教师创设的环境下，心灵得到了熏陶。
我尽量努力求取做到把德育教育贯穿于对知识的分析中。例如在教学钟表的结识时对学生进行珍爱时间的教育。在遇到数学知识的简介时，采用讲故事的措施，简介数学家的故事，这样既可以增强学生的民族自豪感，自尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学****的责任感和自觉性，另一方面也可以学生培养不畏艰苦，艰苦奋斗，刻苦钻研的献身精神。可以说是一举多得。
在教学过程中，采用灵活多样的教学措施潜移默化的对学生进行德育教育，例如研究性学****合伙性学****等。在数学中，有诸多规律的总结，有诸多多样化的算法的发现，如果光靠教师口头传授是起不到作用了，这时候就引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的多种能力，并且还可以培养她们团结合伙的能力等。拿教学措施来说，我们可以采用小组合伙学****法，这种学****法共享一种观念：学生们一起学****既要为她人的学****负责，又要为自己的学****负责，学生在既有助于自己又有助于她人前提下进行学****在这种情景中，学生会意识到个人目的和小组目的之间是互相依托关系，只有在小组其他成员所有成功的前提下，自己才干获得成功。还可以从小让她们养成严肃看待她人学****成绩的****惯。
三、营造良好的教育氛围，培养学生良好的学********惯
小学阶段是一种人形成良好学********惯的核心时期，也是一种人成长的奠基时期。故此，我在教学中特别注重学生良好学********惯的培养。
上课前，规定学生把课堂上用的东西，如教科书、练****本、笔等放在桌上一定的地方，预备铃一响就安静下来，小憩收心。对学生的如何坐，答问时如何站等所有要提出明确规定，培养学生认真看待学****的态度和****惯。课间根据学生注意力不持续，易转移等特点，我尽量把握好上课的节奏，有张有弛，使学生的思维处在活跃的状态之中，逐渐培养学生注意力持久保持的良好****惯，使学生上课不搞小动作。此外小学生普遍存在着做事无急切感，动作缓慢的现象，我就时刻提示学生加强做事的筹划性，养成做事有条理的好****惯。课后我又注意培养学生良好的书写****惯，规定学生作业整洁，不潦草，不涂抹。为了培养学生作业书写工整的好****惯，我一方面注意教学时板书书写规范整洁，严格规定自己，不断学****提高业务素质，时时到处注意用自己良