文档介绍：ISSN 1002-4956 实 验 技 术 与 管 理 第 39 卷 第 6 期 2022 年 6 月
CN11- and broadcast ephemeris and setting functional
use of PVTEQC software can better solve the cumbersome problem of traditional GNSS data preprocessing steps,
fully mobilize students' enthusiasm for participating in experiments.
Key words: GNSS; experimental teaching; TEQC; Python; visualization design
GNSS 原理与应用课程（以下简称“GNSS 课程”） GNSS 数据，消除或削弱各种观测因素的影响，才能
是高校测绘类专业的核心课程，该课程的目的是使学 有效保障 GNSS 定位的精确度和可靠性[6-7]。
生理解和掌握如何通过接收到的 GNSS 信号进行导 目前实验教学中最为常用的 GNSS 数据预处理软
航、定位和授时服务[1-3]。实验教学是 GNSS 课程的重 件，是由 UNAVCO 组织研发的 TEQC 软件[8-11]。但
要内容，是对理论教学的深化和补充，有利于学生将 TEQC 软件是基于 DOS 环境的命令式工具，存在人机
理论与实践相结合，培育创新意识和实践能力[4-5]。 交互性差、操作指令繁多、可视性差等问题，制约了
GNSS 数据预处理作为 GNSS 实验教学的关键环节， 学生实验的积极性和主动性，难以充分发挥实验课程
是整个实验教学的基础前提。只有获取“干净”的 的教学优势。为摆脱繁琐的数据预处理流程，让学生
收稿日期: 2021-12-07
基金项目: 国家自然科学基金项目（41804020）；教育部第二批新工科研究与实践项目（E-KYDZCH20201814）
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