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第三章家长的教养方式
一、家长教养方式的含义
二、家长教养方式的类型
三、家长教养方式对教育行为及子女成长的影响
四、影响家长教养方式的因素
一、家长教养方式的含义
方式：指儿童是最不成熟的，有高度的依赖性，自我控制力比前两组儿童差，遇到新奇事物或紧张的事情会退缩．
研究者又通过家访，与父母交谈，在特定设计的情景下观察父母与儿童在一起活动的方式．从四个方面评定三组儿童父母的教养行为：
（１）、控制－指父母为影响儿童行为所使用的各种方式，包括奖励
和强化；
（２）、成熟的要求－要求儿童按照他们的智力水平、社会性水平和情绪水平来行动；
（３）、父母与儿童交往的清晰度－如通过说理使儿童服从，征求孩子的意见等；
（４）、父母的教养－不只是爱儿童、同情儿童，还对儿童的成就表示高兴、赞许．
研究结果显示：
第一组儿童的父母在四个方面的成绩都很高．这累父母十分温和，对
待儿童真心实意，亲子间有良好的互动．同时父母对孩子又有严格的要求，要求儿童有符合他们年龄的成熟行为．他们既尊重儿童的独立性，又坚持自己的合理要求．这种既高度控制，又积极鼓励儿童独立自主的方式是有权威父母的一种控制，这类父母可称为权威父母．
第二组儿童的父母在使用理性的控制方面要差一些，强制性多了一点，对孩子的慈爱、温暖少了些．有些滥用家长的权利，不鼓励儿童提出与父母
.
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不同的看法，这类父母可称为专制的父母．
第三组儿童的父母是随随便便的，他们对孩子没有要求，奖惩不明，不训练儿童的独立性和自力更生精神，家庭管理也不好，这类父母是不负责任的父母．
（二）、家长教养方式的分类
综合以上各种家长教养方式的划分理论，结合我国的实际，利用＂关爱＂
与＂权威＂两个向度可以互相合成四种主要的教养类型：
１、民主权威型
２、绝对权威型
３、娇惯溺爱型
４、忽视冷漠型
民主权威型的家长对孩子给予中等程度的关爱和中等程度的限制或允许，对孩子保持温和的态度，能接纳孩子的意见和想法，亲子间采取开放的态度和方式进行沟通。在进行家庭教育时，采取民主、平等的态度对待孩子，尊重、爱护孩子，鼓励孩子独立和形成个人特质。
绝对权威型的家长对孩子给予很少关爱且给予最大的限制。父母
往往按照一套硬性的规范，命令、要求、控制孩子的行为，强调权威，要
求孩子绝对服从和尊崇。在进行家庭教育时，父母往往订立明确的规范标
准，要求子女遵照执行，过分严厉地对待孩子，全然不考虑孩子的意志，
不尊重孩子的意见和想法。对孩子的要求过高过严，态度极其粗暴，要求
孩子服从家长权威。
娇惯溺爱型的价值对孩子的接纳程度很高，将感情、物质无限制
地给予孩子，对孩子给予较多的关爱，迁就孩子，但很少进行限制，对孩
子的言行举止具有很大程度的容忍和接受，具有过度保护的倾向。在进行家庭教育时，对孩子过分宠爱，百依百顺，以孩子为中心，无原则地满足孩子的一切要求，出处袒护，事事包办。
忽视冷漠型的家长对孩子给予很少的关爱并较少进行限制，具有
放纵的意味。在进行家庭教育时，对孩子缺乏关心，采取不