文档介绍：八年级物理下学期教学工作总结
一种学期又过去了，这学期我上八年级的物理，一学期来，我认真实行学校教育教学工作筹划，转变思想，积极摸索，变化教学措施，在继续推动探究式课堂教学模式的同步，把新课程原则的新思想、新理念和物理课堂教学的八年级物理下学期教学工作总结
一种学期又过去了，这学期我上八年级的物理，一学期来，我认真实行学校教育教学工作筹划，转变思想，积极摸索，变化教学措施，在继续推动探究式课堂教学模式的同步，把新课程原则的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极摸索，改革教学，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：
一、新课程原则贯穿了我的思想，走进了我的课堂
如何教物理,《国家物理课程原则》对物理的教学内容，教学措施，教学评估教育价值观等多方面所有提出了诸多新的规定。无疑作为物理教师要身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因此我不断的学****让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目的，而有效的学****对新课程原则的基本理念，设计思路，课程目的，内容原则及课程实行建议有更深的理解，本学期我在新课程原则的指引下教育教学工作跃上了一种新的台阶。
二、精心备课，全面理解和把握新课程原则
通过学****我体会到新课程原则不同样和以往的教学大纲，课前认真熟读新课程原则及新课程理念的有关资料，透彻理解并掌握新课程原则，在上每一节课前，仔细阅读然后制定具体的教学方案，查阅大量的资料，根据学生的基本制定教学筹划、方案、教学设计等。精心准备、认真备课，充足理解学生的学****状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。
三、加快课堂教学改革，探究式教学进一步课堂
我深知做为教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程原则的贯彻，我把课堂教学做为有助于学生积极摸索的学****环境，把学生在获获悉识和技能的同步，在情感、态度价值观等方面所有可以充足发展做为教学改革的基本指引思想，把物理教学当作是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程，我们进行了集体备课，紧紧环绕新课程原则，和探究式教学模式。最大限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验摸索问题的实践。
四、狠抓学风，认真贯彻教研常规
八年级学生两极分化比较严重，部分学生对学****失去爱好，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生由于是独生子女比较娇惯，少数学生学****和纪律所有很不好。对此，我狠抓学风，在班里倡导认真、求实的学风，严肃批评抄袭作业的行为。和此同步，为了提高同窗的学****积极性，开展了学****竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学****风气。我从各方面培养学****爱好，对那些基本太差后进生，我积极找她们去理解因素，有些是不感爱好，我就跟她们讲学****物理的核心性，跟她们讲部分有趣的物理故事，提高她们的爱好；有些是没有努力去学，我提出批评后来再加以鼓励，并为她们定下学****目的，时时督促她们，协助她们；给她们进行课外教导。通过一种学期努力，绝大部分的同窗所有有所进步。部署作业有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网收集资料，对多种资料进行筛选，努力求取每一次练****所有起到最佳的效果。同步对学生的作业批改立即、认真，分析并记录学生的作业状况，将她们在作业过程浮现的问题做出分类总