文档介绍：八年级生物上教学工作总结
日子过得真快，转眼间，一种学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺利的完毕了本学期的工作。回忆这一学期，既忙碌，又充实，有诸多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一种小结，借以增进提高。
八年级生物上教学工作总结
日子过得真快，转眼间，一种学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺利的完毕了本学期的工作。回忆这一学期，既忙碌，又充实，有诸多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一种小结，借以增进提高。
一、加强学****不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才干维持教学的青春和活力。因此，始终以来我所有积极学****本学期，结合第八次课程改革，确立的学****核心是新课程原则及有关理论。一学期来，我认真参与学校组织的新课程培训及各类学****讲座。此外，我还运用书籍、网络认真学****了生物新课程原则、和有关的文章如《教育的转型和教师角色的转换》、《教师如何和新课程同行》等。通过学****新课程原则让自己树立优秀的教学理念，也明确了后来教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学****平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学****活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更加好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”努力求取让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更加好地体现素质教育的规定，提高生物教学质量。
我任教八年级的生物课，在平常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充足准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽量做到堂内容当堂完毕，课后仔细批改学生作业，不同样类型的课，不同样年级采用不同样的批改措施，使学生对生物更有爱好，同步提高学生的生物水平。此外，授课后根据得失立即写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为后来的教学积累经验。同步，我还积极和班主任进行沟通，理解学生，改善教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发和设计，设计了“远离烟酒（调查活动课）“人的性别决定（游戏课）”、“蚯蚓在哪儿爬得快（实验探究）”等课，着重培养学生的