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上传人:圭圭 2022/6/28 文件大小:30 KB

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初中实践活动家长心得
初中实践活动家长心得1
欢乐的时间总是弥足宝贵,短暂的经验总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这十几天的社会实践有汗水,有欢乐,更有沉甸甸的









初中实践活动家长心得
初中实践活动家长心得1
欢乐的时间总是弥足宝贵,短暂的经验总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这十几天的社会实践有汗水,有欢乐,更有沉甸甸的收获。
20xx年x月11日至x月26日,我作为校级社会实践小分队的一员参与了院里组织的暑期社会实践活动,虽然半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦,但我从中熬炼了自己,并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践,使我对真实的社会有更深切的体会。
郝老师还讲到,现代教化提倡:自主互动,高效课堂。也就是说,以后孩子在学校里的时间主要用来听课,学****新内容。而复****作业、预****背单词、做练****题这些课后的学****内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必需要以身作则,必要时家长也要有牺牲精神,郭怡父亲也提到,在孩子学****时间不要看电视,玩电脑等,以免孩子分心。作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她学****看书,多与她沟通,做她的挚友,而且还要教育她留意自己平常的言谈举止,处理事情的方式,待人接物的看法,要擅长帮助别人,享受友情带给她的欢乐,争取让孩子成为一个被须要,受欢迎的人。
通过这次家长会,我深刻地体会到学校和老师们对学生教化的专心良苦,也决心以后自己要常常过问孩子的学****多与老师沟通,保持联系,随时了解孩子的学****效果和在校表现。为了我的孩子,老师的学生,让我们携手,共同托起明天的太阳。










最终,感谢老师们的辛勤劳动。
初中实践活动家长心得5
现在的中小学生是21世纪的真正主子。家长学校都希望他们成为某个领域的佼佼者。联合国21世纪教化委员会提出21世纪教化的四大支柱:即“学会求知”、“学会做事”、“学会共处”、“学会做人”。“学会做人”是四大支柱的关键核心,也是教化的目的和根本。对于孩子来说,要从小做起,从现在做起,从一点一滴做起,从一言一行做起,努力去做一个优秀而大写的“人”。
然而在我们现实生活中,很多孩子都是独生子女,因此在他们身心成长和发展方面,不行避开地面临种种的特别条件,其影响有利有弊,我就不用讲“利”了。“弊”是常见的任性,不能吃苦,缺乏责任感,感恩意识淡薄等等。
学校和班级组织孩子常常参与社会实践活动,我们认为很有主动意义,教会了孩子学会求知,学会