文档介绍：[高中读红星照耀中国有感600字]高中作文读《红星照耀中国》有感
中学作文网权威发布中学读红星照射中国有感600字，更多中学读红星照射中国有感600字相关信息请访问中学作文网。每个革命先辈都有英雄的经验,我们今日要徒的出卖，夏明翰不幸被捕。夏明翰写下了那首闻名的起义诗：砍头没关系，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人！从这两个故事中让我知道了红军战士们以他们的生命和鲜血，谱写了一曲曲成功的凯歌，为中国人民事业立下了不朽功绩。
红军的精神，是一笔精神财宝，激励着中国后来人。红军将士们为了崇高志向而百析不挠，奋勇拼搏的革命精神。从这里给我的启示是：我们不能辜负战士们对我们的期望，要勤奋学****做一个祖国的栋梁，为祖国做更多的贡献。
《红星照射中国》又名《西行漫记》，当时因为便于在“白色中国”发行才译成“西行漫记”。坦率地讲，我更喜爱“红星照射中国”这个名字，觉得更有中国革命的特色，更有力度，更有影响力和冲击力。在没有读这本书之前，我对*的印象还始终停留在中学历史课本上——“1970年秋天，*和夫人洛伊斯·惠勒。*一起来到中国，并于10月1日在*城楼上和毛泽东亲切交谈”。那个时候我总觉得这个洋鬼子不就是来过几次中国，至于这么大肆报道他吗？等真正读了这本书，才发觉*和历史书上给人的印象完全不同。我觉得，在那个年头，他是一个发自内心敬重、酷爱红军的国际友人。*站在一个“老外”的角度，深化延安，深化依据地，深化这片西方媒体眼中“土匪聚集的地方”，去真正了解一下“土匪”们的革命精神，去了解一下是什么让他们战无不胜，是什么让他们奋不顾身。告知读者们“土匪”们并不像想象中那么“又红又专”，为世人呈现一个较全面也较客观的“中国红区”。
许多人看完《红星照射中国》，会常用这样几个字眼来评价：“热忱”、“魅力”、“气质”、“青春”、“活力”等等。*笔下的人物活灵活现，好玩的太多，在这我并不想详述全部。给我印象深刻的是一个红小鬼的话。当红小鬼给*端来水，*更正之前的“喂”的称呼，改称“同志”道谢，“那个少年先锋队员大胆地看着我，‘没关系，’他说，‘你不用为了这样一件事情感谢一个同志！’”要知道，这些孩子当时只有也许十二三岁。可以看出，即使在那段艰苦的时间里，人们虽然物质生活极度匮乏，但是精神上却有着极高的信仰和信念，这些青年人作为长征中的特别群体，用自己的青春视角见证了这一宏大的征程。我想红军长征能够成功很大部分跟这股“青春力气”不行分割，因为有数据显示，长征时红军指挥员的平均年龄不足25岁，战斗员的平均年龄不足20岁。“青春”无论作为一个象征符号，还是作为一种实际政治力气，对于塑造中国20世纪的作用影响巨大：一般来说，青年倒向了哪边，历史就向哪个方向前进。曾经在《时代》上看过一篇文章，这篇文章是对中国“80后，90后”的批判，认为中国“80后，90后”是“自我一代”，既是追求个人发展，不关切公共事务。其实我想，在中国，并不只是单独的一个特定群体“80后或者90后”不关切政治。我所说的“关切政治”并不是指关切某领导人最近又亲切接见谁了，或者某美女究竟与某领导究竟有什么关系。我记得我大家在写思想汇报时，常写到“我很关切国家大事，常常看某台某报”。其实我想，你那不是关切政治，是关切宣扬。亚里士多德说：“人是天生的政治动物”。就是说，人类