文档介绍：幼儿园老师礼仪培训课程
“不学礼，无以立”。礼仪，是律己、敬人的表现形式和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是组织形象的具体表现。 简洁地说，就是各种交往场合适用的规范技巧和交往艺术。
作为幼儿园老师来说，学****遵守礼仪，可以有幼儿园老师礼仪培训课程
“不学礼，无以立”。礼仪，是律己、敬人的表现形式和行为技巧，是个人素养和社会观的外在表现，也是组织形象的具体表现。 简洁地说，就是各种交往场合适用的规范技巧和交往艺术。
作为幼儿园老师来说，学****遵守礼仪，可以有效提升自己的素养和塑造专业形象，呈现自己的良好修养和规范、严谨、专业、有礼、 有节的良好印象，从而形成幼儿园老师良好修养及形象，成为独特的竞争优势。
比尔•盖茨说：在市场竞争条件下，企业竞争首先是员工素养的竞
争。这就要求每位老师都要以高度的仆人翁责任感、使命感，同呼吸、共命运，在各自的岗位上，勤奋敬业，尽职尽责，奋力拼搏，无私奉 献，为幼儿园赢得持续的成功和无限的辉煌。
培训对象：幼儿园老师
培训内容：
一、礼仪对老师的作用
二、工作意识的培育
三、良好老师形象塑造四、社 交 技 巧
五、外部有效沟通六、内部交往礼仪
老师礼仪培训资料
老师是“人类灵魂的工程师 ”。中国有尊师重教的传统，并赐予老师崇高的地位，讲究敬重“天地君亲师”，推崇“一日为师，终身为父 ”。在现代社会中，训练是立国之本。中国训练部部长周济说：“训练以育人为本，以同学为主体；办学以人才为本，以老师为主体。”老师不仅仅是教授学问的源泉，
而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。
“为人师表”不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表现在很多细节中。同学需要学****学问并不断更新，学****做人却是一辈子的事，传承文明则更是千秋大业，不行忽视。
古人言“礼者，人道之极也”、“不学礼，无以立”。育人就要讲礼仪。从孔夫子开头，礼仪就被列入必修的 “六艺”之中了。今日，我们改革开放了，中国进入世界大家庭，我们不能让世界各国人笑话我们这个当年的礼 仪之邦，说：今日的年轻一代变得 “有学问没有文化，有学问没有常识 ”， 不懂礼仪，没有礼貌。因此，老师应当成为讲究礼仪的典范，言传身教， 弘扬文明的光荣传统。
所谓礼仪是指人类在社会交往活动中商定俗成的表示敬重的行为规 范与准则，具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、礼品器物等。所谓老