文档介绍：
土壤地理学实****报告
土壤地理学实****报告1
三天的时间，我从辽北看到辽南。
经验了从沙漠到大海的改变，我最终在如此近的时间内看到了我最熟识的沙漠和我最渴望见到的大海——尽壤中的物质运动规律及其与环境间相互关系的科学，是农业科学和资源环境科学的基础学科之一。“民以食为天，食以土为本。”土壤科学今后必需为提高粮食产量和改善生态环境服务。但由于我国人口众多，而且后备土壤资源严峻不足，人类生存环境前景也不容乐观，土壤科学面临的挑战和问题也日益增多，土壤科学在国民经济中的战略地位也日益增加。
土壤学实****是土壤地理学的一个重要组成部分，是野外探讨土壤的一项重要手段。通过实****一方面把课堂教学与野外实际结合起来，巩固、充溢和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤视察探讨，初步驾驭土壤调查的基本技能和方法，并通过实****报告的书写，培育学生初步科研实力。
一、实****概况与记录
实****目的：相识主要的土壤类型，在自然状态下能够进行识别。了解土壤类型分化与环境条件的关系，驾驭土壤剖面的挖掘技术。
实****时间：20xx年12月2日到12月5日
指导老师：XXX老师、XXX老师、XXX老师
实****人员：XXXX级全体同学
实****工具：铁锹、PH指示剂、比色卡、采样袋、剖面刀、比色卡、卷尺、瓷块、布袋、卫生纸等
实****记录：12月2号集体观看了有关土壤样本化验、土壤农化分析的电视节目，下午领取了实****工具。3、4号两天进行野外实****我们的实****路途是：棘洪滩水库旁边-胶东镇镇南-大沽河旁-莱阳北坡村-莱阳红土崖，在这两天中，我们挖掘了各个地点的土壤剖面进行视察、分析了其土壤类型及性质、探讨了其土壤形成因素、并粗测土壤样品的pH值和石灰反应。采集了一些土壤样品、考察了一些土壤侵蚀的状况、并了解到了各个地点土壤的综合利用方式。我们对各个地点和老师们的讲解都作了详尽的记录。第四天我们将各组的记录做成报告，进行了总结沟通。
土壤剖面状况见表1-5。
二、实****内容
我们的实****内容有八个方面：
1、不同成土条件对土壤性质的影响：
在土壤学中，将影响土壤形成的各种自然条件，归纳为地形、气候、成土母质、植被、成土年龄等五大因素，称为土壤形成因素，或简称成土因素。也就是说，地球陆地表面的任何一种土壤，都是在这五种因素的共同作用下形成的。但是，在不同的地区，各因素的详细内容和特点不同，各因素还以不同作用强度相协作，从而形成各种各样的土壤。上述五大成土因素，并不是各自孤立地去作用
于土壤，去影响土壤形成的方向和土壤性质。相反，它们之间也在相互影响，相互作用，以它们的综合起来的特点去制约土壤形成的方向的。
除了上述的自然成土因素外，人为作用也是影响土壤形成的重要因素。所谓人为因素的影响，主要是指人类生产活动通过不同的土地利用方式，对土壤形成方向的变更和对土壤性质的改造。在各种土地利用方式中，以农业利用方式对土壤的影响最为深刻。但是，人为因素与其他自然因素不能等同看待，它们之间虽然有亲密关系，并且人为作用尚不能在很多方面摆脱自然因素的影响和制约。但是对影响土壤形成过程来说，人为因素与自然因素终归有着本质上的区分。人类是依据自己的须要，根据自己的意图，以肯定的方式和措施，参加土壤形成和改造土壤，使土壤朝着有利于人类发展生产的方向演化，这是自然因素所不行比拟的。假如土地利用不合理。那么，生产活动对土壤的影响就会是不良的和破坏性的。例如，滥伐森林、陡坡开荒、过度放牧，等等，都会造成土壤水蚀或风蚀。土壤侵蚀的结果，不仅使土壤肥力下降，甚至完全破坏了土壤，而且蚀去的泥沙还会淤塞沟渠、河道，埋没农田，造成很难补救的不良后果，这是必需高度警惕的。
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