文档介绍：幼儿园美术教研方案5篇
活动目标：
1、培育幼儿观看生活的****惯，以及记忆形象的力量。
2、引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们根本构造。
3、培育幼儿的想象力、制造力，鼓舞幼儿设计各种造型及功用的名字包含着长辈对我们的祝愿、愿望以及深深的爱呀!(教师点知名字的含义)
三、介绍名字画，及其创作要求。
出示范例作品，向幼儿介绍名字画的创作要求：依据名字的字型和意义进展装饰设计。
1、教师：小朋友，你们知道我的名字吗?(教师进展自我介绍)
教师把自己的名字变成了一幅画，教师的画里有些什么?(出示教师的范例作品，幼儿自由叙述)
2、我叫“黄爱琴”，“黄”看起来像一块田，黄又是黄颜色的黄，使我想到了春天里有黄的迎春花，油菜花，等;长辈们给我取名“爱”，盼望我漂亮得意，有爱心;琴是弹琴的琴，琴声会发出很多小音符。我是依据名字的外形和意义装扮自己的名字的，你们瞧，这就变成了一幅名字画!(教师结合范例讲解创作要求)

3、每个人的名字都可以变成好玩的画，你会怎样装扮自己的名字呢?找个朋友去说一说吧。(幼儿争论沟通，并知道名字要写得大些才显得画面饱满生动。)
四、幼儿创作，教师巡回指导。
1、介绍作画材料以及作画场地。
2、幼儿自由选择喜爱的卡纸颜色，进展创作。(播放《百家姓》音乐)
3、教师指导：依据名字的字型和含义，大胆、夸大地进展装饰。
五、展现作品、幼儿沟通。
我们的作品也参与画展啦，你最喜爱那幅画?(把幼儿的作品布置成展板，引导幼儿依据画面的布局、装饰的形状、名字的含义互评作品。)
幼儿园美术教研方案3
一、活动目标：
，增加环保意识。
，为动手制造时机，体验亲子共学的乐趣。
。

二、活动预备：
、布置长廊，营造活动气氛;
，并收集所需要的制作材料;
：胶带纸、剪刀、各种瓶类，如：矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、奶瓶等
：班级及走廊
三、实施过程
1、时间：每周的周二下午2点----2点半，周四下午2点----2点半是美工课时间。
2、地点：各班班级内及走廊
3、参与人员：大五班全体幼儿、家长及教师
4、活动过程：
(1).观赏各种利用废旧瓶类制作的手工作品，调动幼儿制作兴趣，激发幼儿的制作灵感。
(2).幼儿和家长谈谈创作设想。
(3).幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作，教师留意观看，适时指导)。
(4).展现、评价幼儿作品。
(5).教师、幼儿、家长共同布置展区。
四、延长活动：

谈谈亲子共同制作，完成作品的感受，并乐观鼓舞幼儿平常留意收集生活中的废旧物品，与爸爸妈妈一同制作其他作品。
幼儿园美术教研方案4
活动目标：
1、引导幼儿把握用手教导画的技能。
2、学****用手教导画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。
3、培育幼儿养成良好的作画****惯，保持画面干净洁净。
活动预备：
1、范画一张。
2、粉红色的颜料每组一盒，抹布(纸巾)每人一块、作业纸每人一张(上面有一棵没有开花的桃树)。
3、课件-桃花
活动过程：
一、通过观赏图片，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。
1、教师：教师今日带来了一幅好看的图片。
2、出示花苞图
提问：这会是谁的花苞呢?
二、在看一看中感受桃花的形态美。
1、教师：原来这是桃树上的花苞啊!你们喜爱桃花吗?
2、观看桃花的外形、颜色等特征。