文档介绍：德育楷模优秀事迹材料
篇一：
教育是人类社会的永恒专项。教育的实质是把人类改造世界所积累起来的知识、经验和技能一代一代传下去，并不断地丰富发展。教师职业是崇高的，它之因此崇高，是由于它承当着教书育人，培养社会主义建设者和接出语文学科特点，坚持以学生发展为本的基本理念，倡导学生积极参与，乐于探究，勤于动手，积极推动信息技术和语文教学的融合，提高学生学****的积极积极性，和教学过程中师生互动措施的变革。
教学中，她注意“以学定教”，根据“师为主导，学为主体”的教学原则，根据学生的年龄特点和认知规律，灵活运用多种教学措施和手段，获得了较好的教学效果。一是基于学生已有的生活体验和知识，以旧带新，以旧练新，协助学生建立和完善语文的知识体系。二是尊重学生的年龄特点和认知规律，设计丰富多彩的活动。如设计了手偶表演、模拟动物叫声和动作、歌谣、猜谜、听音猜动物、创编歌谣等活动。学生在宽松愉悦的学****氛围中，以活动为中心，唱说玩演做，达到了预设的教学目的。三是突出了以学生为主体和尊重学生发展的新理念。在教学中，引导学生积极参与学****活动，学生乐于模拟，积极思考。四是培养了学生的语言运用能力。每个教学环节所有注重了语言的输入和输出，合适的时机引导和配合学生使用新语言进行交际。在真实的交际中学生的语言运用能力自然得以提高。歌曲创编和问候小动物让学生活学活用，既提高了学生的学****爱好，又提高了她们的语言运用能力。五是充足发挥评价的鼓励作用。在教学的各个环节中立即给以积极中肯的评价，并结合教学内容精心选择评价用语。积极开展生生互评和学生自评，协助学生建立自信心。
不断摸索魅力永恒
第一次走上讲台时，黄教师只是把自己看做一种教师，把教师看作一种职业，自己所做的就是传授孩子知识，随着教学的不断进一步，她开始摸索教学规律，不断反思总结，从而进入发明性的天地。这是她对自己定位更高，境界上有了大的奔腾。她不再视教师为一种职业，更是一项布满感动、蕴含责任和爱的一项事业。年来，她始终把“关爱每一种孩子”作为自己的座右铭。用她的爱心关爱着每一位学生，和孩子们一起学****一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的好友。她细心地观测孩子们的举动，洞察她们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生所有给极大的耐心。“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。黄教师艰苦朴素，廉洁从业，在生活上向低原则看齐，在工作上向高原则看齐......
第三篇:高校师德楷模优秀事迹材料
xxx，女，1981年出生，现任职于县金盆中心小学。从教十近年来，教师坚持教学一线工作，忠诚党的教育事业，师德崇高，认真履行教师职责，热爱教育，热诚教学，热心教研，热爱学生，团结同事，忘我工作，无私奉献，遵纪守法，为农村教育尽心尽责。教育教学成效明显，是学生心目中的好教师，赢得了广大师生的尊敬。十近年来，她热爱学****刻苦钻研，前后获得大学专科、大学本科学历。“学高为师，德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取，追求完美，不断超越自我
教师从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，时时以一种优秀教师的原则严格规定自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在近年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学结识水平，适应新形势下的教育工作规定，在教学中我不错过任何一种可以提高自身业务素质的机会，积极参与多种政治学****和政治活动，积极参与师德师风建设活动，向优秀教师、优秀教育工作者学****并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，常常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学****上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心;在生活上勤快节俭，生活俭朴。
二、从爱出发，甘心奉献，获得教育教学最佳成绩
“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最核心的，在平时的工作中，她所有到处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采用粗暴强硬手段，而是尽量让她们在课堂发言，并针对她们的长处进行鼓励、表扬，让这些学生的优势得到发展。课后又晓之以理，动之以情。这部分学生已有了良好的****惯。课堂上，她们心理有什么想法要说，一定会先举起手来。她们的口头表达能力越来越强。在她们的带动下，课堂上诸多不乐意举手发言的同窗，也积极举手发言了。同窗们的学****劲头越来越足，整体成绩稳步上升。她的工作格言是：我愿把爱洒向每一种孩子的心田。课余间，所有可以看见她关怀每个学生，不会由于学生的成绩好坏而另眼相待。我相信，教师把对学生的爱，