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生物兴趣小组工作(gōngzuò)总结
生物(shēngwù)兴趣小组工作总结
生物兴趣小组工作(gōngzuò)总结
余庆(yú qìnɡ)中学李小珍
俗话说“兴趣是最好(
生物兴趣小组工作(gōngzuò)总结
生物(shēngwù)兴趣小组工作总结
生物兴趣小组工作(gōngzuò)总结
余庆(yú qìnɡ)中学李小珍
俗话说“兴趣是最好(zuì hǎo)的老师〞。生物学****也不例外，培养学生浓厚的学****兴趣是取得良好学****效果的重要因素。本学期我所带的七八两个年级进行的兴趣小组活动开展得有声有色，圆满地到达了开展兴趣小组的目的，取得了良好的成绩。
，能进一步消化课堂所学知识，并扩大知识面和提高深度难度，所以兴趣小组是课堂教学的补充和延续。不仅牢固地掌握了知识，而且增加很多由抽象知识转变成具体知识的方法。
、因材施教的场所。兴趣小组是面向有兴趣爱好有特长的同学。对于好学生，让他们在活动中得以提高、稳固兴趣、发挥特长，以他们为主参与各项竞赛，起到典范作用。对于学****有困难，思想品质有缺陷的学生，注意发挥他们一技之长、培养好的学****品质，密切师生关系，沟通情感，以减缓课堂教学的压力，淡化他们的消极情绪和负面影响，起到很好的教育效果。。在了解民族风土人情的同时对水资源合理的应用有更新的认识。
。如蝴蝶标本形态颜色各异，与自然选择与地理隔离有密切的关系；许多科技论文都可用来很好地解释生物课上遇到的难题。
。由于兴趣小组不仅有室内的理论学****而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的时机，使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊〞的计算上，而更大的就是“从实践中来，效劳于实践〞，使他们意识到学****数学的用处。当然也更增加他们的学****兴趣。。从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不再仅限于课堂，让他们意识到学****的乐趣。
当然，我的工作还存在缺乏，期待着能够得到更快的完善，更好的开展。我将本着为学生工作，为学生效劳的思想更加努力地工作，使学生的素质得到更快更好的提高。
扩展阅读：
初中生物兴趣小组活动方案
生物兴趣小组活动方案
为了开阔学生的视野，锻炼学生的动手实践能力，培养学生勇于创新的思维，很有必要开展学生的生物兴趣小组活动。
一、活动的意义
〔一〕有利于开展学生智力，培养学生能力
生物学课外活动是科学研究的根本雏型，富于实践性和创造性，十分有利于开展
和培养学生的智力和生物学能力。
〔二〕促进课堂教学，提高生物学教学质量
生物学课外活动，可稳固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能。课堂教学是生物学教学的根本组织形式，但在一定程度上还