文档介绍：
小学生比喻句
小学生比方句1
，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。
，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。 ，金黄金黄的，看着爱死人!
，犹如闪光的长河奔流不息。
。
，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗”。
，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊美的小姑娘戴上了漂亮的珠宝，显得更加生气勃勃。
。
，大地变成了一片绿毯。
，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。
小学生比方句2
对于小学生来说，比方句和拟人句的区分是一个普遍的难题，两种句型很简单混淆。那么如何区分呢？
首先我们弄明白什么是比方句。比方句就是打比方，用浅显、详细、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比方句的基本结构分为三部分：本体(被比方的事物)、喻词(表示比方关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比方关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比方的词有：似乎、仿佛、似的、好像、犹如、如、像、一般等。
那么什么是拟人句？拟人，是依据想象把事物当作人来写，给予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必需具有人的特点；不能出现比方词；不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它给予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”原来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，给予人的动作。
不难看出，比方句和拟人句有相像之处，当把一种物比作人的时候，就简单将比方句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比方成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，就误认为拟人句了。其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己漂亮的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己漂亮的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，给予柳树以人的动作，是拟人句。
小学生比方句3
NO1、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。
NO2、秋天是漂亮的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
NO3、春天来了。春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们的身旁。
NO4 、花儿在风中笑弯了腰.
NO5 、夜空中的小星星眨着眼睛,好像对你微笑.
NO6、向日葵不断地面对太阳公公做运动.
NO7、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
NO8、春天像个羞涩的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像诞生的婴儿，娇小可爱;
NO9、春天就像活泼的儿童，向往渴望;
NO10、春天就像健壮的青年，充溢朝气
NO11、柳树的枝条随风摇摆。
NO12、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大