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小学部编语文新教材 培训心得
小学部编语文新教材 培训心得1
通过参与六年级语文统编教材的培训，让我相识到自己原来的备课方式局限性太大，既没有关注本单元课文之间的横向联系，也没有关这些直观的表象来识字，既符合现阶段孩子的思维方式又可以通过图片提高他们的识字爱好。听故事是孩子们最喜爱的活动，在拼音的教学中我们就可以利用课文中的插图，给孩子们讲故事，引导高实力的学生自己编故事。在课文教学方面，插图可以提高学生的爱好，也可以帮助他们来理解课文内容，比如《雪地里的小画家》将每个动物的脚印直观地呈现出来，有助于孩子们的理解。
，有的放矢
对于每一板块的教学，都要有明确的目标，不做无用功，不给孩子增加负担。拼音板块，要明确拼音是识字的工具，是学****一般话的工具，在教学中我们不能增加拼音的难度，学生只要能正确的拼读拼音，标准的发音，能通过拼音识字，就达到了我们教学的目标。写字要重视汉字的占格、笔画、笔顺的教学。通过老师示范、学生练****好的作品展示、学生练****等环节逐步提高他们的爱好，有效利用课堂时间练****br/>
，将内容贴近生活
学生是我们教学的中心，是学****的主体，我们要敬重儿童的天性，将我们的内容回来儿童的生活创设真实的情境。例如口语交际一《我说你做》，嬉戏是儿童生活中不行缺少的部分，通过真实的嬉戏环节孩子明白发指令的人要大声说，被别人听到，其他人要仔细听。《和大人一起读》也是贴近生活的表现，这部分内容我们课堂中涉及较少，但是要让学生共享他们和大人一起读的成果，在共享中回味阅读的欢乐，爱上阅读。
三、努力的方向
为了充分发挥教研员的探讨、指导、服务职能，我给自己制定了如下学****探讨安排：
，正确把握教材的线索;
，更新教化教学理念;
，探究科学有效的教学方式;
，调整教法;
、勤反思，养成分析探讨整理的****惯。
小学部编语文新教材 培训心得3
20xx这个学期，因为疫情，比往年，开学晚了，孩子们至今没有返回校内，人谈“疫”色变。立春伊始，好像让人们看到了希望，看到了万物复苏的曙光。因为，人生之所以美妙，是因为它不总是晴空万里，也不总是困难重重。我们坚信，没有一个冬天不行逾越，没有一个春天不会到来。
安阳市教化教研信息中心组织全市小学语文老师进行了一次网络教材培训。我听了自由路小学范育建老师三年级的教材分析。我从中学到了许多，如在备课方面，括教材的处理，教学重点难点的把握，对不同课型的处理。要做大处着眼，小初着手，一课一得。另外从培训中我也领悟到讲课重要的是要解决重点难点，达到肯定的教学目的，在课堂有限的时间内四平八稳反而简单造成重点不突出。而教学手段也是为教学目的而服务，不能因为注意形式而忽视了内容。因此在充分备课的基础上要逐步学会合理处理课材，对教学内容进行取舍，紧紧围绕教学重点设计教学思路，并且要能依据实际状况刚好调整自己教学的内容。授课时我们必需做到学透课标，吃教材教材，摸清学情。
我们学校要求不仅要听自己本年级的教材培训，还有听接近年级的教材培训。听了我校宋欣校长对四年级教材的分析，宋校长的讲座立足于统编教材新理念，立足于课堂教学效率提升，立足于老师教学实际需求。她用平实形象的语言，使我对四下语文有了初步的相识。她帮老师们一一每个单元的重、难点，还就老师们感觉较难把握的诗歌****作、小古文等教学，共享自己的阅历与见解，令我茅塞顿开，受益匪浅。宋欣老师说，我们语文老师肯定要在孩子的心中播下一颗文化的种子，让学生感受祖国语言文字魅力，探究其中的奇妙，从而爱上我们的祖国，爱上祖国绚丽的文化……
第 7