文档介绍：
小班游戏教案：袋鼠妈妈
小班嬉戏教案：袋鼠妈妈1
活动目标：
1****将两种实物有规律地交替排序，对应匹配感知序列。
2、能正确运用单位量词“根”。

小班嬉戏教案：袋鼠妈妈3
目标：
1、通过嬉戏仿照怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作。
2、喜爱参加嬉戏，能与同伴轮换玩具玩嬉戏。
3、商讨嬉戏规则，体验合作嬉戏的欢乐。
4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。
打算：
4个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、
过程：
1、打算活动：动物仿照动作。
2、嬉戏：《袋鼠妈妈》玩法：幼儿分***数相同的'四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，;走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则：当袋鼠妈妈必需要跳着完成嬉戏;没跳的幼儿要重新起先。
3、分散活动：供应大口袋，指导幼儿带着大口袋仿照袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的嬉戏。
反思
小孩子在这次活动中，都能懂得遵守嬉戏规则，孩子们主动投入到这个嬉戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，熬炼其腿部力气。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以嬉戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的嬉戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学****爱好，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学****胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。

小班嬉戏教案：袋鼠妈妈4
【活动目标】
1、能听指令扮演角色，做动作。
2、练****双脚跳着前进，熬炼退步肌肉。
3、通过活动熬炼幼儿的跳动实力，让他们的身体得到熬炼。
4、能依据指令做相应的动作。
【嬉戏过程】
1、老师扮演袋鼠妈妈，招呼小袋鼠们围在妈妈身边。
2、起先嬉戏
(1)袋鼠妈妈与小袋鼠谈话。
"孩子们，你们在妈妈的口袋里长大了，该出去练练本事了，好不好?"
(2)"妈妈"带着孩子在场地上练****袋鼠跳，留意手势动作，指导幼儿双脚并拢跳，向前蹦，帮助不会跳的小袋鼠。
(3)袋鼠妈妈走到离小袋鼠不远的另一端场地大喊："小袋鼠乖乖，快快跳到妈妈这里来。"小袋鼠听到妈妈叫，立即双脚并拢跳着前进来到妈妈身边。
(4)老师不断选择离幼儿不远的场地招呼小袋鼠跳着来找妈妈。反复，娴熟后，结束嬉戏。

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