文档介绍：滁州职业技术艺术系
——《 3DSMAX》课程标准
2011年 5月 22日
《3DSMAX》课程（学习领域）
教学标准与教学组织设计
效果图制作
4：渲染设置
5：后期处理
1：场景模型的制作与
材质设置
2；灯光的设置
项目四：室外
24
效果图制作 3；摄影机的设置
4：渲染设置
5：后期处理
3． 2
教
1：设计方案及手绘图
学
项目五：综合
2； CAD制作
组
32
织
项目制作
3； 3DMAX制作
与
4： PS后期处理
采用“项目引导、任务驱动”教学方法，以项目为载体理论知识、实践技能与
实际应用环境结合在一起，设计一个学习情境，培养学生的基本职业能力。 通过讲
授建筑装饰的基本程序、空间透视、效果图绘制技巧、装饰配置与材料和电脑效果图绘制等内容，使学生了解环境空间设计表达的各个环节，把握效果图绘制的要
点、技巧和诀窍，并能够针对工程实际进行装饰或规划的效果图制作。通过本课程的学习，可以提供本专业学生最基本的“生存工具”—设计表达能力，并借此提升和完善设计思维，进行有效的交流，最终提升设计的整体质量，为以后的专业设计工作打下坚实的基础。
为了使训练内容能够拓展和多样化，我们改进了课程项目的设置，做到每个训练都有工程实际的针对性和“内外结合”的训练方式，设置“菜单式”题目，学生
可根据自己的兴趣选择题目和设计内容来进行效果图的绘制。由于针对实际工程训练，学生可将成果与教师作品进行比较和分析，进而在技能训练的基础上提高分析、比较和判断能力，达到举一反三的目的。
实
施
。
3． 3 课程内容安排 ：
项目
项目
项目内容 主要教学知识点 学习目标
名称
编号
1各类
1 圆角写字台
1 三维基本模型的建
1．熟练掌握 13 种三
家具
2 欧式沙发图
立
维模型的建立方
制作
2、三维模型参数的修
法。
3 床、地毯、
床罩立体图
改
2. 掌握三维模型的
大小、位置、方向
三维场景的保存
的修改，以及颜色
的改变。
3 了解贝齐尔 BEIZER
CURVE、SMOOTH几种
不同的曲线生成方
法。
2各类1
电视的制
1LOFT修改器的使用
1 熟练掌握 LOFT修改
电器 作、
2LATHE修改器的使用
器使用方法，掌握
制作
该修改器的 GETSHAP
2
空调、落地
3EXTRUDE修改器的使 E 与 GETPATH的区
灯的制作 用 别。
2 熟练掌握 LATHE修
改器的使用，掌握 M
INMAX?CENTRE三种
不同位置旋转的不
同效果。
3餐厅
1、 ?餐桌的制 1BEND修改器的使用
1 掌握 BEND修改器的
效果 作
使用方法，掌握该
2NOISE修改器的使用
图
2、 ?餐椅的制
修改器的四个不同
3TAPER修改器的使用
参数的作用。
作
2?掌握 NOISE修改器
3、 ?操作台制
的使用方法，并能
作
使用 NOISE修改器制
作三维模型。
会议 1、 ?会议桌制 1 材材编辑器的使用 ; 1 熟练掌握材质编辑
室效 作
的两种使用方法，
2MAP贴图的使用
果图
掌握使用新材质及
2、 ?会议室壁
3 混合材质的使用
材质库中材质的使
画制作
用。
3、 ?会议室地 2 熟练掌握使用 3DMA
板制作 X 自带贴图及外部文
件为各类