文档介绍：西湖小学2015年下学期教案
教学设计教学批注
六年级上册信息技术开学第一课详案
教学目的：
1、熟悉讲堂惯例
2、对所学知识能够温故知新
3、学会爱书、学会自学，增强自主学****能力
4、数，
然后报告给科代表，科代表负责记录并报
告给周老师
，报告给周老师，
小结：被选为科代表的同学，首先奖赏加两颗星，监察员、科代表一月一评论，做事仔细，表现好，乐于帮助同学，没有被同学说不是的，监察员每个月可加两颗星，科代表每个月可加三颗星
：书无损坏、洁净、整洁、有笔记的，每个月可奖赏加一颗星
五、温故知新
18、好，以上都是对本学期新做出的一些决定，自然，新学期，我们又有了新的挑战，
下面我就要来考考大家了，看看哪些同学能够挑战成功，获得周老师的加星挑战一：上学期，我们学****了哪些计算机知识，起码说出三点
计算机的组成、计算机桌面的设置、word、powerpoint
挑战二：计算机由哪几部分组成？
显示器、主机、鼠标、键盘
挑战三：以下哪个文件是音乐文件？
挑战四：以下哪个是图片文件？你能将它设置为桌面背景吗？
挑战五：本学期我们将要学****哪些内容呢？时间两分钟，赶紧看书
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西湖小学2015年下学期教案
教学设计教学批注
Word的应用与提高、图片和电影的编写与办理、powerpoint的应用与提高
挑战六：这学期第一单元我们要学什么？你知道哪些新型电器？
挑战七：我们第一单元的活动任务是什么？学****目标又是什么？
挑战八：第一单元要想达标，我们要学会什么？
挑战九：第一单元要想成为能手，我们又将学会什么呢？
挑战十：要想学****第一单元，我们要必备哪些知识呢？
小结：熟悉了第一单元，大家感觉第一单元的内容是简单仍是难？
你有信心学好吗？
19、这就是我们本学期将要学****内容，大家有信心学好它吗？
20、好，这节课我们就上到这儿，下节课我们机房见，希望同学们还记得上机的流程：
排队、进机房都要有条不紊！
还有时间的话就安排投票、画星星板、预****第一课12，123
21、下课，同学们，再见
六、教学后记
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西湖小学2015年下学期教案
教学设计教学批注
第1课制件电器资料卡
教学目的：
知识与技术
1．设计与制作检查用的表格
2．使用表格对生活中的电器进行检查与剖析
3．利用网络收集资料
4．规划科技资料宣传卡——简单的版面设计
5．应用艺术字
6．文本框的插入与调整
7．设置文本框链接
过程与方法
经过学****在WORD文档中用文本框制作科技宣传卡片，培养学生解决生活实际问题的能力。
情感态度与价值观
经过本课的学****使学生认识到用文本框记录资料整理资料有条理，提高学生收集资料、整理资料的意识。
教学重点：艺术字的应用，文本框的插入与调整。
教学难点：设置文本框链接。
教学方法：讲解法、上机操作
教学准备：课件
教学过程：
一、导入
我们身边有各种各种的电器设施，比如：超市的收银机、银行的提款机、家里的电
视机、电冰箱、洗衣机,,学校的计算机、投影仪,,这些设施在不知不觉间改变着我们的生活。今天，就让我们以“记录一天接触过的电器”为主题，来设计制作一张“我的一日生活与电器”记录表，大家有信心达成吗？
二、新授
（一）设计记录表
（二）制作记录表
1．创立表格
1）启动Word，成立一个新的文档。
2）在文档中输入标题：我的一日生活与电器
（3）履行“表格”——“插入”——“表格”命令，在弹出如图1－3所示的“插入
表格”对话框中，根据设计选择“列数”和“行数”
2．在表格中输入数据
选中某一个单元格，在表格中输入相应的内容。
（三）练****与拓展
参看图1－5，对表格进行格式设置。
（四）课后作业
收集自己家里的某种电器的性能、颜色、牌子、产地