文档介绍：学前班下学期工作筹划
(一)
一学期又过去了，在上学期学前班的工作核心是加强幼儿的规则意识，培养良好的学********惯和学****态度。回忆上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学****纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之学前班下学期工作筹划
(一)
一学期又过去了，在上学期学前班的工作核心是加强幼儿的规则意识，培养良好的学********惯和学****态度。回忆上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学****纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。 下学期是幼儿在园的最后一种学期，也是入小学前最核心的一学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中浮现的局限性进行调节，使每一位幼儿可以得到发展。
一、常规工作：
本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行专项活动，并立即抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供根据。专项的展示、活动设计、材料调节要适合学前班
二、教育工作：
健康领域——身体健康，在集体生活中情绪安定、快乐;生活、卫生****惯良好，有基本的生活自理能力;懂得必需的安全保健常识，学****保护自己;爱慕参与体育活动，动作协调、灵活。
数学领域——能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的核心和有趣。
科学领域——对周边的事物和现象感爱好，有好奇心和求知欲;能运用多种感官，动手动脑，探究问题;能运用合适的措施表达、交流摸索的过程和成果;爱惜动植物，关怀周边环境，亲近大自然，珍爱自然资源，有初步的环保意识。
艺术领域——能初步感受并爱慕环境、生活和艺术中的美;爱慕参与艺术活动，并能大胆地体现自己的情感和体验;能用自己爱慕的措施进行艺术体现活动。
社会领域——能积极地参与各项活动，有自信心;乐意和人交往，学****互助、合伙和分享，有同情心;理解并遵守平常生活中基本的社会行为规则;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
语言领域——乐意和人交流，发言礼貌;注意倾听对方发言，能理解平常 用语;能清晰地说出自己想说的事;爱慕听故事、看图书;能听懂和会说一般话。
三、家长工作
开展家长会，教师跟家长积极沟通，解决一切发生的事情，跟家长积极沟通幼儿每天的生活学****状况。
四、每月工作核心
二、三月：
1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校;
2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作;
3、做好爱好班的动员招生工作;
4、环绕“生病的时候”开展专项教学活动，协助幼儿结识自己的身体构造和较常用疾病的避免，有对的看待疾病的态度;
5、庆“三八”专项活动，开展“我是妈妈的好帮手”活动。
四月：
1、以“植物，我们的好友”开展专项摸索活动;
2、走进大自然，学会收集资料，学做记录;
3、组织幼儿观测植物生长状况;
五月：
1、开展“劳动最光荣”专项活动，理解***劳动，珍爱她人劳动成果，激发幼儿劳动爱好;
2、开展班级“幼儿讲故事”比赛;
3、准备“六一”表演活动;
六月：
“我要上小学了”专项活动;
2、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望;
3、开展专项教育活动——再会了，幼儿园;