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幼儿老师读书心得体会
幼儿老师读书心得体会1
老师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，仔细地探讨新理论，主动地、迫切地学****新学问，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮扬。假如在凡凡操作的过程中老师赐予一些指导，让凡凡真正理解了操作结果，这时表扬凡凡的努力、仔细，才是真正有意义的表扬，是对凡凡努力的确定。
表扬有利于孩子成长，但并不是全部表扬都有效，我们我们在表扬孩子的时候，要留意窍门，不能滥用表扬、也不能乱表扬。
幼儿老师读书心得体会2
《童年的隐私》是一本风靡全球的幼儿教化名著，对幼儿之谜进行了非常有益的探究和解答。它是现代意大利闻名幼儿教化家蒙台梭利1936年7月在英国牛津召开第五次国际蒙台梭利会议之际出版的。

在这本书中，蒙台梭利博士具体而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭示了成年人对儿童心理发育的忽视和抑制。提出了儿童发育中有一个“敏感期”的观念，刻画了儿童在智力、秩序感、行走、节奏感、视察力等方面的发育特征，是一本了解儿童发育和成长隐私的最生动的著作。
在“节奏”一节里，蒙台梭利博士提到许多***留意的是他自己行为的外在目的，并依据自己的想法来确定采纳何种方法。对***来说，有一条自然法则，即“最大效益法则”。这引导他运用最干脆的方法，在尽可能短的时刻内到达他的目的。当他看到一个儿童正在作巨大的发奋做某些好像没有成效和无趣的事情，而这些事情他自己一瞬间就能够做完而且做的更完备，这时他就感到苦痛，就想去帮忙这个儿童。这是正因***不明白儿童在活动中须要运用他的手，不把手的户外看成是儿童工作本能的第一次呈现，就可能成为儿童工作的障碍。
无论是做为家长还是老师，我都曾正因看到儿童试图去做一些在***看来好像是毫无必要的活动而去阻挡他，甚至变得愤怒，假如儿童企图抗拒，结果往往是以儿童“不听话”而告终。
作为一名幼儿老师，务必使自己的内心作好打算。务必系统地探讨自我，以便发觉自己身上某些详细的`缺点。而不好只留意儿童的坏脾性和如何订正童错误的行为。老师首先要清除自己眼中的沙粒，然后他才能更清晰地知道如何消退儿童眼中的尘埃。

幼儿老师读书心得体会3
近日，我读了《塑造老师：老师如何避开易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。
《塑造老师：老师如何避开易犯的25个错误》一书中，闻名的美国教化心理学家卡罗林博士，收集了老师们回忆的近200个在学生时代所经验的最不愉悦，且记忆犹新的